V blokovom vyučovaní sa naši šiestaci venovali téme „Zázrak obilného zrnka: Od lovu k roľníctvu“ sme spoločne pátrali po tom, ako sa zmenil život našich predkov na území dnešného Slovenska a čo všetko so sebou priniesla neolitická revolúcia. Deň sme odštartovali zážitkovým „lovením rybičiek“. Prostredníctvom tejto aktivity sme sa naladili na tému pravekého rybolovu a spoločne diskutovali o tom, akú kľúčovú úlohu zohrávali vodné toky a rieky v živote vtedajších ľudí. Žiaci pracovali so skutočnými pravekými náleziskami z územia Slovenska. Informácie a artefakty prepájali s mapou Slovenska a svoje zistenia tvorivo spracovávali do prehľadných plagátov. Pri triedení ovocia, zeleniny a plodín podľa druhu a pôvodu deti zisťovali, čo všetko vlastne mohol praveký človek ochutnať a čo na našich stoloch pribudlo až oveľa neskôr. Učenie sme preniesli aj na čerstvý vzduch! Žiaci sa na chvíľu stali skutočnými neolitickými poľnohospodármi a do nášho školského záhonu spoločne zasiali pšenicu – teraz budeme s napätím sledovať, ako sa nášmu „zázračnému zrnku“ bude dariť. Záverečnou veľkou výzvou bola skupinová práca, pri ktorej tímy navrhli a vytvorili vlastnú priestorovú maketu pravekej osady vrátane obydlí, políčok a ohrád. Kto mal chuť ísť ešte hlbšie, pustil sa do dobrovoľných úloh – tvorby pravekej Venuše alebo do bádania o tom, ako to v skutočnosti bolo s hygienou pravekých ľudí. Blokové vyučovanie ukázalo, že dejiny sa dajú nielen učiť, ale doslova ohmatať a zažiť. Ďakujeme deťom za obrovské nasadenie, spoluprácu a skvelú bádateľskú atmosféru!
Novinky
Zázrak obilného zrnka: Ako naši žiaci objavovali pravek na Slovensku
- 12
Veľká jazyková výprava s 8. A
Pri príležitosti Európskeho dňa jazykov, ktorý si každoročne pripomíname 26. septembra, sa žiaci triedy 8.A vydali na dobrodružnú Veľkú jazykovú výpravu (28.9.2026). Počas blokového vyučovania si prostredníctvom zážitkových, tvorivých a tímových aktivít rozšírili svoje poznatky o európskych jazykoch, kultúrach a krajinách.
Cieľom blokového vyučovania bolo ukázať žiakom, že učenie sa cudzích jazykov nemusí byť len o slovíčkach a gramatike, ale môže byť aj zábavnou cestou za poznávaním sveta, jeho kultúr, tradícií a ľudí.
1. Jazykový kufor
Prvou zastávkou našej výpravy bol Jazykový kufor. Žiaci si vybrali ľubovoľnú krajinu a vydali sa po stopách jej jazyka, kultúry a tradícií. Svoje objavy následne spracovali do prezentácií v Canve alebo PowerPointe. Pri tvorbe prezentácií vyhľadávali informácie o zvolenej krajine a využívali aj AI nástroje na tvorbu či vyhľadávanie vizuálneho materiálu. Zamerali sa napríklad na národné jedlá, kultúrne tradície, zaujímavosti, typické symboly či najpoužívanejšie frázy v danom jazyku.
2. Stratená vlajka
Druhá aktivita preniesla žiakov priamo do školského areálu. V hre Stratená vlajka sa z nich stali pátrači, ktorí mali za úlohu vypátrať stratenú vlajku z Múzea jazykov. Na školskom dvore bolo ukrytých až 24 indícií, ktoré žiakov postupne privádzali k riešeniu. Úspech závisel nielen od vedomostí, ale aj od spolupráce, pozornosti, rýchleho uvažovania a schopnosti spájať jednotlivé stopy.
3. Lingvistický detektív
V časti Lingvistický detektív si žiaci overili, ako dobre dokážu rozpoznať európske jazyky. Ich úlohou bolo priradiť národné vlajky k ukážkam textov v rôznych európskych jazykoch Aktivita žiakom ukázala, že aj keď jednotlivým jazykom nerozumieme, môžeme si všímať ich charakteristické znaky, podobnosti medzi jazykmi či známe slová a podľa nich postupne odhaliť, o aký jazyk ide. V druhej časti žiaci v audio kvíze identifikovali jazyky v podľa ich fonetickej podoby.
4. Európsky jazykový escape room
Záverečnou výzvou boli logické úlohy v štýle escape room, ktoré sa niesli v znamení európskych jazykov. Žiaci museli pri riešení úloh využívať logické myslenie, jazykové znalosti, pozornosť aj tímovú spoluprácu. Každá vyriešená úloha ich posunula o krok bližšie k cieľu. Nešlo pritom iba o to nájsť správne riešenie, ale predovšetkým spoločne premýšľať, komunikovať a hľadať cestu k riešeniu.
Veľká jazyková výprava ukázala, že cudzie jazyky sú nielen nástrojom komunikácie, ale aj bránou k iným kultúram a spôsobom života. Žiaci si počas blokového vyučovania precvičili svoje jazykové a digitálne zručnosti, tvorivosť, kritické a logické myslenie, ale najmä schopnosť spolupracovať.
4
SILA JAZYKA
Dňa 28.9.2026 sa deviataci počas blokového vyučovania zo SJL premenili na jazykových detektívov. V skupinách skúmali jazykové štýly a slohové postupy, vyhľadávali informácie,porovnávali rôzne druhy textov a svoje rozhodnutia sa učili správne odôvodniť.
Postupne plnili rôzne jazykové misie,vytvárali jazykové manuály,prezentovali výsledky svojej práce spolužiakom a nechýbala ani vlastná tvorba či záverečná jazyková výzva.
Blokovka bola plná tvorivosti,spolupráce a aktívneho učenia. Deviataci si tak svoje vedomosti precvičili trochu inak- prakticky,tvorivo a spoločne😊7
🚦 BEZPEČNE V ŠKÔLKE A NA ULICI + ŠPORTOVÝ DEŇ 🏃♀️🏃♂️
Tento týždeň (21.-25.09.2026) sme sa v našej MŠ venovali dôležitej téme – bezpečnosti v škôlke a na ulici. 🚸
Spoločne sme sa rozprávali o tom, ako sa správne a bezpečne pohybovať v cestnej premávke, ako správne prechádzať cez cestu, čo nám hovoria dopravné značky a semafory a aké rôzne dopravné prostriedky poznáme. 🚗🚲🚌🚦 Deti si svoje vedomosti mohli vyskúšať aj prostredníctvom hier a rôznych aktivít.
A keďže bezpečnosť ide ruka v ruke so zdravým pohybom, v piatok sme si užili športový deň v telocvični ZŠ. 🏃♀️🤸♂️🏀 Čakalo nás veľa pohybu, behania, skákania, športových hier a hlavne dobrej nálady.
Deti si deň naplno užili a pripomenuli si, že pohyb, bezpečnosť a zodpovedné správanie patria do každého nášho dňa.
10
Silovo - kondičná liga
Blokové vyučovanie (28.9.2026) v 7. ročníku sa nieslo v znamení Silovo-kondičnej ligy, v ktorej si žiaci preverili svoju silu, vytrvalosť, tímovú spoluprácu aj schopnosť rozdeliť si úlohy a podporiť sa navzájom.
Jednotlivé tímy súťažili v disciplínach ako kliky, drepy, výrazy medicinbalu, plank a bicepsový zdvih. Nešlo však iba o samotný výkon – žiaci si priebežne zapisovali výsledky, kontrolovali plnenie cieľov a spoločne pracovali na čo najlepšom tímovom výsledku.
Atmosféra bola súťaživá, no zároveň plná vzájomného povzbudzovania a fair play. Na záver sme výkony vyhodnotili a ocenili úspešné tímy.
Pohyb, spolupráca, stratégia a dobrá nálada – aj takto môže vyzerať blokové vyučovanie.
6
Skvelý úspech našich žiakov: ZŠ s MŠ Brehy ovládla súťaž „Kriminalita očami detí“!
V piatok 25. septembra 2026 sa na Zvoničke v Novej Bani konal 8. ročník súťaže Kriminalita očami detí, ktorú zorganizovalo Centrum voľného času Nová Baňa. Podujatie bolo zamerané na preverenie vedomostí a praktických zručností žiakov v oblasti prevencie kriminality, prvej pomoci, civilnej obrany a bezpečného správania v rôznych krízových situáciách.
Našu Základnú školu s materskou školou Brehy reprezentovalo päťčlenné družstvo zo 7.A v zložení: Ema Prôčková, Gabriel Kurek, Tomáš Luky, Jakub Škarba a Michaela Minková.
Títo žiaci predviedli vynikajúce vedomosti, pohotovosť a ukážkovú tímovú spoluprácu pri riešení náročných úloh na jednotlivých stanovištiach. V silnej konkurencii ostatných škôl ukázali najlepšie pripravené znalosti a zaslúžene si odniesli 1. miesto!
Víťazom srdečne blahoželáme, ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy a prajeme im veľa ďalších úspechov!
1
Hokejový zápas
Vo štvrtok 24. septembra 2026 sa žiaci druhého stupňa zúčastnili hokejového zápasu medzi domácim tímom HK Indians Žiar nad Hronom a slovenskou reprezentáciou do 18 rokov.
V zaplnenej Slovalco aréne sme sledovali rýchly a dynamický hokej plný pekných akcií, gólových príležitostí a zaujímavých momentov. Žiaci vytvorili výbornú atmosféru a povzbudzovali hráčov priamo z tribúny.
Zápas sa skončil presvedčivým víťazstvom domácich Indiánov 8:1. Napriek výraznému výsledku nechýbalo napätie ani množstvo športových zážitkov. Pre našich žiakov to bola skvelá príležitosť vidieť kvalitný hokej naživo a užiť si spoločný deň mimo školských lavíc.
Príjemným spestrením bolo aj stretnutie s klubovým maskotom, s ktorým si žiaci odniesli veselé spoločné fotografie. Z podujatia sme sa vrátili s dobrou náladou a množstvom pekných spomienok.
6
🤍 18. september – Deň Bielej pastelky
ĎAKUJEME🤍 🤍 🤍
10
Ranné komunity ako nástroj na budovanie celoživotných pravidiel
Ranné komunity v našej škole sú už pre každého žiaka aj učiteľa samozrejmosťou. Čo ale je obsahom týchto 15 minútových spoločných sedení v kruhu s triedny učiteľom a krstným rodičom triedy? Témy a obsah komunít sú široké. Nie je to len priestor, kde sa približujeme k žiakom, priestor na zdieľanie zážitkov, radostí, či starostí a problémov. Je to aj priestor na to, aby sme budovali podporovali pozitívnu triednu klímu, snažíme sa o to, aby si žiaci upevňovali celoživotné zručnosti či osvojili si celoživotné pravidlá. Okrem rôznych príručiek a pomôcok pracujeme už druhý školský rok s metodikou Emocionálny kompas, do ktorej sa registrovali všetky triedy. Slúži na podporu sociálnej a emocionálnej gramotnosti žiakov. Jeho cieľom je rozvíjať u žiakov kľúčové zručnosti pre podporu duševného zdravia, tvorenie zdravých vzťahov a ich budúci úspech v pracovnej i osobnej oblasti. Sociálna a emocionálna gramotnosť je dnes čoraz viac považovaná za kľúčový súbor zručností pre život, či už z pohľadu individuálneho alebo celospoločenského a to najmä v kontexte výziev, ktorým ako spoločnosť už dnes čelíme.
Osvojenie si sociálnych a emocionálnych zručností má priamy dopad na budúci pracovný i osobný úspech a vedie k zlepšeniu atmosféry v triede a spokojnosti detí v škole.
Uvedomujeme si nároky dnešného sveta, a snažíme sa pracovať u žiakov na tom, čo je skutočne potrebné.
4
🏊 Štyri dni vo vode plné pokrokov a zážitkov
Žiaci 4. A a 4. B triedy absolvovali štvordňový plavecký kurz(14.9.-18.9.26), počas ktorého si precvičili všetky plavecké štýly, získali väčšiu istotu vo vode a užili si veľa spoločných zážitkov. Pod vedením inštruktorov Mgr. Dmitrija Zvizdeckého a PaedDr. Dávida Martinku ukázali deti svoju šikovnosť a chuť učiť sa. Už prvý deň nás potešili viditeľnými pokrokmi. Niektorí žiaci zdokonaľovali techniku plaveckých štýlov, iní si osvojovali základy a postupne sa spriatelili s vodou. Každý tak mohol zažiť radosť z vlastného úspechu. V polovici týždňa sme sa viac venovali potápaniu a praktickému precvičovaniu plaveckých zručností. Záver kurzu patril súťažiam, pri ktorých nechýbalo nadšenie ani vzájomné povzbudzovanie. Najlepší plavci získali odmeny a všetci účastníci si odniesli diplom ako spomienku na svoje úsilie a pokroky. V záverečných dňoch zostal priestor aj na veselú a bezpečnú zábavu na toboganoch. Za pomoc, starostlivosť a podporu počas celého kurzu ďakujeme pani asistentkám Jarke Rakoczyovej a Adriane Hancko, Cert. Mgmt., a triednej pani učiteľke Mgr. Soni Hollej. Milí štvrtáci, sme hrdí na vašu snahu, odvahu a pokroky! Veríme, že tento kurz bude pre vás krásnym začiatkom ďalšej plaveckej cesty a že si radosť z pohybu vo vode uchováte aj naďalej.
🏊♀️ PLAVECKÝ VÝCVIK 🏊♂️💦
Naši škôlkári si užili štvor-dňový plavecký výcvik plný pohybu, radosti a nových zážitkov. 😊
Jeden deň prebiehal „na suchu“, kde sa deti zoznamovali so základmi plávania a bezpečnosťou pri vode. Ostatné dni sme strávili v plavárni v Žiari nad Hronom, kde sa deti učili potápať, skákať do bazéna a plávať s využitím rôznych plaveckých pomôcok. Nechýbali ani veselé hry vo vode. 🌊
Deti si plavecký výcvik veľmi užili❤️🐠
Začiatok školského roka v MŠ
Začiatok školského roka v materskej škole býva pre našich najmenších často náročný. Preto sme sa im prvé dni snažili spríjemniť zábavnými hrami a aktivitami, aby bol ich vstup do materskej školy čo najpríjemnejší. 🐸
A naši veľkáči? Tí už smelo vykročili do svojej veľkej triedy a ukázali, že už sú z nich naozajstní škôlkari! 🦉
Veríme, že nový školský rok bude plný radosti, smiechu, nových zážitkov a krásnych spoločných chvíľ. ✨
🤍 18. september – Deň Bielej pastelky
Aj tento rok sa naša škola zapája do verejnej zbierky Biela pastelka, ktorá pomáha ľuďom so zrakovým postihnutím žiť samostatnejší a plnohodnotnejší život.
Už zajtra môžete aj vy prispieť a podporiť dobrú vec. 🤍Pretože niekedy aj malá pomoc dokáže niekomu výrazne uľahčiť cestu životom.
Ďakujeme všetkým, ktorí sa zapoja. 🤍
Dopravné ihrisko
Dňa 14.9. sa naši druháci, tretiaci a štvrtáčka Vaneska zúčastnili dopravného ihriska v Žiari nad Hronom. Prešli si teóriou a následne svoje poznatky využili v praxi ako peší chodci, kolobežkári aj bicyklisti. Aj keď počasie nebolo ideálne, neodradilo nás a dopravné ihrisko sme si skvelo užili.
37
Tichá miestnosť pre žiakov už aj v našej škole
Naša škola sa neustále snaží vnímať potreby svojich žiakov a vytvárať pre nich bezpečné a podnetné prostredie. Každodenný školský život je však spojený s množstvom ruchu, rozhovorov, pohybu a hluku, ktorý môže byť pre niektoré deti náročný. V poslednom období zároveň vnímame rastúci počet žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ktorí môžu byť na nadmerný hluk a množstvo podnetov citlivejší. Aj preto vznikla myšlienka vytvoriť v našej škole Tichú miestnosť.
Inšpiráciu sme načerpali aj v iných školách, kde podobný priestor úspešne funguje a prináša žiakom možnosť na chvíľu sa zastaviť, upokojiť a načerpať nové sily. Tichá miestnosť bude zriadená v priestoroch školskej knižnice a žiakom bude k dispozícii počas veľkej prestávky.
Jej cieľom nie je iba oddych, ale aj vytvorenie priestoru, v ktorom sa žiaci môžu cítiť príjemne, bezpečne a rešpektovane. Pobyt v miestnosti bude pod dohľadom dozoru, ktorý bude dohliadať na dodržiavanie stanovených pravidiel.
Základným pravidlom bude zachovanie ticha, prípadne iba veľmi tichého šepkania. Žiaci si môžu priniesť a zjesť desiatu, pričom zároveň budú dbať na čistotu a poriadok. Každý, kto bude miestnosť využívať, bude svojím správaním prispievať k tomu, aby zostala pokojným a príjemným miestom pre všetkých.
Veríme, že Tichá miestnosť bude pre našich žiakov vítaným priestorom, ktorý im pomôže zvládať náročné chvíle školského dňa. Chceme tak vytvárať školu, ktorá počúva potreby svojich detí a hľadá možnosti, ako im pomôcť cítiť sa v nej dobre. Pretože niekedy aj krátka chvíľa ticha môže priniesť veľkú úľavu.
Informácia o poskytnutí voľna riaditeľkou školy
Siedmaci si preverili vedomosti a zručnosti na súťaži „Prevencia kriminality očami detí“
Dňa 4. septembra 2026 sa žiaci 7. ročníka ZŠ s MŠ Brehy zúčastnili podujatia v rámci projektu „Prevencia kriminality očami detí“, ktoré sa konalo v Novej Bani.
Pre žiakov bol pripravený zaujímavý program pozostávajúci z viacerých tematických stanovíšť. Počas dopoludnia sa medzi nimi postupne presúvali a na každom z nich ich čakala iná praktická ukážka, úloha či nové poznatky.
Na stanovišti prvej pomoci si pripomenuli základné postupy pri poskytovaní pomoci človeku v ohrození zdravia. Veľký záujem vzbudila aj streľba zo vzduchovky, pri ktorej si mohli vyskúšať presnosť a zároveň sa oboznámiť so zásadami bezpečného zaobchádzania so zbraňou.
Téma civilnej ochrany žiakom priblížila, ako sa správať pri mimoriadnych udalostiach a ako postupovať v situáciách, ktoré môžu ohroziť zdravie alebo bezpečnosť obyvateľov.
Zaujímavé bolo aj stretnutie s príslušníkmi Policajného zboru SR, ktorí žiakom predstavili prácu kriminalistického technika. Deti sa dozvedeli, akým spôsobom sa na mieste činu vyhľadávajú a zaisťujú stopy a akú úlohu zohráva kriminalistika pri objasňovaní trestných činov.
Svoju činnosť predstavili aj členovia Dobrovoľného hasičského zboru, ktorí žiakom ukázali praktické vybavenie a priblížili zásahy hasičov pri rôznych krízových situáciách.
Podujatie bolo pre žiakov príležitosťou nielen získať nové vedomosti, ale najmä si mnohé veci vyskúšať priamo v praxi. Jednotlivé stanovištia spojili vzdelávanie so zážitkom a zároveň žiakom ukázali význam bezpečnosti, zodpovednosti, spolupráce a správneho rozhodovania v náročných situáciách.
14
Účelové cvičenie OČAP v prírode
Začiatok školského roka sa na našej škole už tradične nesie v znamení jesennej brannej tematiky a realizácie účelového cvičenia Ochrana človeka a prírody (OČAP). Jeho cieľom je pripraviť žiakov na zvládanie mimoriadnych a nepredvídaných situácií, upevniť ich zručnosti v teréne a podporiť tímového ducha.
Po úvodnej teoretickej príprave v triedach sme vymenili školské lavice za pobyt na čerstvom vzduchu a vyrazili do terénu. Trasa nášho turistického pochodu viedla malebným okolím obce Brehy smerom na Kríž.
Pedagógovia pripravili šesť tematických stanovíšť, na ktorých si triedne kolektívy zmerali sily:
-
Zdravotná príprava: poskytovanie prvej pomoci, ošetrovanie poranení a záchrana života
-
Dopravná príprava: bezpečné správanie v cestnej premávke a dopravné predpisy
-
Stabilizačné techniky: praktické znehybnenie a stabilizácia pri úrazoch či improvizovaný transport
-
Civilná ochrana: reakcia na varovné signály a zásady správania pri ohrození
-
Topografia: čítanie terénu, práca s mapou, buzolou a orientácia v prírode
-
BOZP: bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci, prevencia rizík a zásady požiarnej prevencie
Aby cvičenie získalo tú správnu dynamiku, jednotlivé triedy medzi sebou súťažili a zbierali cenné body. Všetky tímy bojovali s obrovským nasadením, no najväčšie prekvapenie prinieslo celkové vyhodnotenie. Prvenstvo si po prvý raz vybojovali naši piataci, pre ktorých to bola zároveň úspešná a víťazná premiéra na druhom stupni. Dokázali, že vďaka tímovej spolupráci, pozornosti a odhodlaniu sa nestratia ani v konkurencii starších spolužiakov.
-
Plán na mesiac SEPTEMBER
Ponuka záujmových krúžkov na šk. rok 2026/2027