Novinky

          • Deň Zeme u prvákov

          • Ďalšie blokové vyučovanie v prvej triede sa konalo na oslavu NAŠEJ ZEME 🙂 Na úvod sme si pozreli kratučké video, ktoré nás vtiahlo do témy. Následne sme plnili veselé aktivity z MAT, SJL, ČaP a PVC 💪Pomedzi aktivity sme zobkali dobroty od našich maminiek ❤️Počas aktivít nás sprevádzali naši plyšoví kamaráti🐶🐱🐰🦔. Na záver sme si zatancovali a spokojní pokračovali hrami v ŠKD.

          • ŠK🍎LSKÝ PROGRAM - ovocie a zelenina 🍏🥕🧅🧄🥒🍆🍅

          • Čučoriedky rastú v kyslejších pôdach. Ako krík majú síce malé korienky ale okolo nich sa vytvára v symbióze huba, ktorá korienky nahrádza. Huby potrebujú organický materiál, preto čučoriedka najlepšie rastie v rašeline, pilinách alebo kôre. Čučoriedky sú žrúti železa. Železo sa v nachádza pôde, ak je PH vysoké. Aj preto má byť PH pôdy okolo 5-6. Ph vyjadruje kyslosť.

            Pestovatelia ich pestujú v kochlíkoch alebo priamo v zemi. Polievajú ich kvapkovou závlahou, cez ktorú im dodávajú všetky potrebné živiny.

            Zaujímavosti o čučoriedkach, alebo vedeli ste, že...

            -v minulosti sa využívali na farbenie látok,

            -pochádzajú zo Severnej Ameriky,

            -existuje približne 500 druhov čučoriedok,

            -kým lesné čučoriedky sú vo vnútri modré, tie „domáce“ majú vnútro biele,

            -podľa vedeckých štúdií dokážu čučoriedky zlepšovať naše nočné videnie.

            Dnes naši šikovní  škôlkari a žiaci 5. ročníka  v areáli školy vysadili čučoriedkové kríky, ktoré boli súčasťou projektu Európskej únie - Školský program - ovocie - zelenina.

            Ďakujeme :)

            11

          • Aj tretiaci blokovo

          • Dňa 29.4 sme mali blokové vyučovanie zamerané na tému Deň Zeme.

            Žiaci počas blokového vyučovanie sa  mali možnosť zamyslieť nad  ochranou a starostlivosťou o našu planétu Zem, nad tým či sa  správajú ekologicky a ako sa viac zdokonaliť. Mohli sa precvičiť, či   správne  triedenia  odpad a tiež  si mali možnosť vysadiť  rastlinku - o ktorú sa budú starať  a ktorú si nakoniec pred školou alebo doma v záhrade, aby im skrášlila životné prostredie.

            Zapájali svoju nápaditosť a  svoju kreativitu pri skupinovej tvorbe plagátu  s tematikou ochrany životného prostredia. Dôležitá úloha, ktorú mali riešiť  bola  porozmýšľať  ako  zmenšiť produkciu odpadu v našej  triede alebo doma a svoje myšlienky si mali zaznamenať do myšlienkovej mapy a prezentovať v záverečnej časti.

            Obohatili si   slovnú zásobu o ekologické a ochranárske slovíčka v anglickom jazyku. A na koniec si mali možnosť vystrihnúť zemeguľu z papiera.

            Keďže sme sa rozprávali o prírode priniesli si aj svoje domáce zvieratka a podelili sa s nami o svoje zážitky s nimi.

            4

          • " Mysli zeleno, ži zeleno"

          • Deň Zeme sme oslávili blokovým vyučovaním na tému:" Mysli zeleno, ži zeleno." Na blokovke sme prepojili predmety anglický,slovenský jazyk, matematiku a zaradili sme aj outdoorové vyučovanie vonku. Deti najprv napísali odkaz pre svoju planétu,  potom mali rozdeliť anglické názvy a obrázky  na tie,  ktoré sú prospešné pre našu planétu a tie, ktoré škodia našej  Zemi. Po chodbách hľadali podľa indície planétu s písmenami a pri správnom vylúštení im vznikol odkaz. Neskôr sme sa presunuli von,kde museli absolvovať cestu do stredu Zeme. Mali 15 zastávok a na každej mali vyriešiť úlohu s témou separácie.  Keď sa im to podarilo,  vylúštili tajný odkaz. Na záver si z prírodnín  vytvorili v skupinách zemegeľu podľa svojej fantázie.  Deti sa naučili, aká dôležitá je spolupráca v skupine a pomáhať si navzájom.

            18

          • Zem u druhákov

          • Druháci počas blokovky na tému Zem aktívne pracovali na úlohách zameraných na prepojenie predmetov MAT, SJL, ČaP, VYV. Vyhľadávali ukryté príklady, triedili hlásky a podľa textu rozmiestneného v triede dokresľovali obrázky. V skupinkaćh rozhodovali o tom, aké správanie našej Zemi prospieva a naopak, čím jej škodíme. Spoločne triedili odpadky podľa toho, do akého kontajnera patria. Na záver si každý zasadil fazuľku alebo hrášok, o ktoré sa budeme starať a sledovať proces klíčenia Počas blokovky žiaci ukážkovo spolupracovali vo dvojiciach, trojiciach a skupinkách a celý deň sme si užili v super pracovnej atmosfére.

            22

          • LETNÁ ČINNOSŤ V MATERSKEJ ŠKOLE

          • Riaditeľka ZŠ s MŠ oznamuje, že letná činnosť v materskej škole bude prebiehať od 30.6 do 11.7.2025. Prevádzka bude následne prerušená a školský rok 2025/2026 sa začne od 1.9.2025 (pondelok).

            Vedenie ZŠ s MŠ

          • Stavanie mája v obci Brehy - tradícia, radosť a folklór

          • V nedeľu 27. apríla sa v obci Brehy konalo tradičné stavanie mája, krásny zvyk, ktorý symbolizuje príchod jari a mladosti. Do príprav a programu sa zapojili nielen miestni obyvatelia, ale aj detský folklórny súbor Brežanček.

            Slávnosť sa začala spoločným zdobením mája - deti vyzdobili vysoký stromček pestrofarebnými stužkami, ktoré vo vetre vytvárali veselú a živú mozaiku farieb. Farebné stužky sú tradičným symbolom radosti, života a dobrej úrody.
            Po vyzdobení sa mája ujali mládenci - miestni futbalisti, ktorí ho spoločne postavili na určenom mieste v obecnom parku. Táto udalosť bola sprevádzaná potleskom a povzbudzovaním prítomných.

            Keď bol máj bezpečne vztýčený,nastal čas pre DFS Brežanček, ktorý predviedol krátky program plný spevu, tanca a hier. Deti si pod čerstvo postaveným májom zatancovali tradičné ľudové tance a zahrali sa veselé hry, čím oživili dávne zvyky našich predkov.

            Stavanie mája v Brehoch tak opäť potvrdilo, že tradície sú pevnou súčasťou miestneho života a že v našej malebnej obci sa aj dnes dodržiavajú hodnoty, ktoré majú hĺbku a význam.

            8

          • Deň 🌍 v MŠ

          • Deň Zeme sme si v MŠ pripomenuli kreatívnymi aktivitami na dvore. Deti si zasadili čučoriedku, ktorú získali v programe školské ovocie. Aktívne sa zapájali do rôznych environmentálnych hier a činností. Doplnili prírodniny do hmyzieho domu.🌎🪨🖌️💙💚🫐🌸

          • BIOLOGICKÁ OLYMPIÁDA kat. D – TP – okresné kolo           

          • Dňa 23.04.2025 reprezentovali našu školu v okresnom kole Dávid Marcus Vančo (6.A) a Oliver Szalay (7.A) v CVČ Nová Baňa. Písomnou testovou formou si preverili nielen nadobudnuté teoretické poznatky, ale aj praktické zručnosti pri poznávaní rastlín v okolí ľudských sídel.

            Obidvaja sa stali úspešnými riešiteľmi.                                        

            Srdečne blahoželáme! 

          • EDUKAfest 2025

          • Milí priatelia, kolegovia,

            s radosťou vám prinášame skvelú správu – naša škola bola zaradená medzi 25 vybraných škôl z celého Slovenska, ktoré sa tento rok stanú hostiteľmi podujatia EDUKAfest. EDUKAfest organizuje NIVaM v spolupráci s Ministerstvom školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR.

            Pozývame srdečne všetkých kolegov a kolegyne, aby nás prišli navštíviť 22. mája. Budeme veľmi radi, ak sa prídete pozrieť, ako naša škola dokáže kráčať v ústrety kurikulárnej reforme – keď sa spojíme ako jeden tím, môžeme spolu vytvárať inšpiratívne prostredie, prinášať nové formy výučby a efektívne rozvíjať jedinečný potenciál každého žiaka.

            Tešíme sa na vašu návštevu a veríme, že si v priateľskej atmosfére budeme môcť navzájom vymeniť skúsenosti, inšpirácie, ale aj úprimne porozprávať o výzvach, ktoré nás na tejto ceste sprevádzajú.

            Registrovať sa môžete od 23.4 2025 do 9.5.2025 cez tento link: https://vzdelavanie21.sk/prihlaste-sa-na-edukafest-2025/

            Tešíme sa na stretnutie s vami!

          • "Cesta časom"

          • Deviataci sa na blokovke vrátili o 4,6 miliardy rokov späť v čase.  Úvodná aktivita súvisela s odbornou terminológiou z biológie a matematiky, počas ktorej žiaci sedeli v kruhu a hádali, čo sú.

            Druhá aktivita zaviedla žiakov naprieč rôznymi geologickými obdobiami, kedy si  v zaujímavom videu mohli pripomenúť, ako vznikla Zem a ako prebiehal vývoj organizmov.

            Tretia aktivita nadväzovala na toto video a žiaci v skupinách vo vybranom geologickom období prešli časovou osou a zamerali sa na základnú charakteristiku obdobia a dôležité indikátory danej éry. Bolo to veľmi dôležité pre pochopenie chronológie. V tejto časti blokovky vyrábali didaktické pomôcky pre mladších spolužiakov.

            Pri praktickej tvorivej aktivite pomocou sadry, hliny a plastelíny vytvárali fosílie pomocou miniatúr dinosaurov.

            Na záver blokovky žiaci piekli dinosaurie vajce z lineckého cesta a súbežne zostrojovali sieť pravidelného 6-bokého hranola, vytvorili z nej krabičku na darček a rôznymi spôsobmi ju vyzdobili.

            Blokovka sa im vďaka tvorivosti páčila.

            5

          • Okresné kolo pytagoriády

          • V dňoch 7.-8. apríla 2025 sa žiaci 3.,5. a 7. ročníka zúčastnili okresného kola pytagoriády. 

            Z našej školy postúpilo do okresného kola spolu 8 žiakov, z toho 2 boli úspešní riešitelia- Adam Plechlo a Emanuel Kurek. 

            Emanuel Kurek sa umiestnil na 1.mieste vo svojej kategórii. 

            Srdečne gratulujeme. 

          • TRUE ŠTÚR

          • Na našej škole sme zrealizovali blokové vyučovanie na tému Štúrovci, ktoré bolo plné kreativity a netradičných foriem učenia. Žiaci najprv sledovali film True Štúr, ktorý im priblížil život a pôsobenie Ľudovíta Štúra, pričom súčasne vyplnili pracovný list na overenie porozumenia a zachytenie kľúčových informácií. Po filme nasledovala tvorivá časť, kde si žiaci vyrobili lapbook na farebný papier, do ktorého spracovali poznatky o štúrovcoch pomocou obrázkov, faktov a zaujímavostí. Ďalšou aktivitou bolo vytvoriť instagramový profil Ľudovíta Štúra alebo Adely Ostrolúckej – žiaci si predstavili, aké príspevky by zdieľali a ako by ich život vyzeral na sociálnych sieťach. Na záver sa každý vžil do úlohy štúrovca a napísal denník, v ktorom zachytil svoje myšlienky, pocity a udalosti z pohľadu dobového účastníka. Celé vyučovanie bolo zaujímavým spojením histórie a súčasnosti, ktoré žiakom umožnilo lepšie porozumieť významnej etape našich dejín.

            8

          • Kto zabil Caesara?

          • Šiestaci sa dnes na blokovke vydali do roku 44 pnl., kde si v starovekom Ríme založili detektívne kancelárie a ich úlohou bolo v skupinách nájsť vraha Gaia Iulia Caesara.

            V rámci témy ich čakali úlohy z dejepisu, matematiky, slovenského jazyka a angličtiny.

            Na začiatku sa z nich museli stať praví Rimania, preto sa museli obliecť do typického rímskeho odevu- tógy a museli si vyrobiť aj vavrínový veniec. Všetko preto, aby sa im podarilo v starovekom Ríme zapadnúť.

            Následne so svojimi detektívnymi kanceláriami začali skúmať miesto činu a podozrivých z vraždy Caesara. Vypočúvali Kleopatru, našli Caesarove posledné slová, na mape starovekého Ríma hľadali miesto činu a mnohé iné. Vytvárali Caesarovu časovú os, počítali s desatinnými číslami, preopakovali si prídavné mená zo slovenčiny a na záver písali novinový článok v angličtine, kde sa pokúsili zmapovať udalosť atentátu na Caesara, aj s príčinou prečo k tomu vôbec došlo.

            6

          • Bájky na bajkoch

          • Dnešné blokové vyučovanie u siedmakov s názvom Bájky na bajkoch bolo veľmi vydarené. V úvode boli žiaci oboznámení s úlohami, ktoré musia splniť, aby sa dostali na vytúžené "bajky". S úlohami zameranými na bájky sa žiaci popasovali veľmi dobre. Zaspomínali si na bájny príbeh o Daidalovi a Ikarovi. Tento príbeh mali poskladať chronologicky správne, čo sa podarilo všetkým skupinám. Ďalej tvorili vlastnú bájku so zvieracími postavami, vymysleným prostredím, meteorologickými pojmami a ponaučením. V závere nám ich vytvorené príbehy odprezentovali a boli skutočne zaujímavé i poučné. Tretia úloha bola venovaná histórii bicykla. Žiaci vypracovali pracovný list zameraný na čítanie s porozumením s otvorenými a zatvorenými otázkami a doplňovacími úlohami. V štvrtej časti vytvorili checklist povinnej výbavy a konštrukcie bezpečného bicykla. Svoje vedomosti ukázali aj v úlohe inšpirovanej dopravnými značkami. Po zvládnutí úloh sa s radosťou presunuli na nádvorie školy, kde ich čakala bájna trasa. S vlastným bicyklom mali prekonať slalom a ďalšie prekážky, čo sa každému žiakovi podarilo. Po ukončení bájnej trasy si žiaci skontrolovali svoje bicykle podľa checklistu, nasadili prilby a išli sa spoločne previesť v obci Brehy. Spätná väzba od žiakov bola veľmi pozitívna a znovu sa tešia na podobné blokové vyučovanie. 

          • Naše mladé futbalové nádeje na Mc Donald,s cupe

          • Každoročný futbalový turnaj žiakov prvého stupňa Mc Donald,s cup, sa konal dňa 15.4.2025 aj za účasti žiakov našej školy. Z dôvodu nepriaznivého počasia sa turnaj uskutočnil v telocvični SOŠ Žarnovica. Pri účasti siedmich družstiev sme boli vylosovaní do štvorčlennej skupiny spoločne so ZŠ Hodruša Hámre, CZŠ Žarnovica a CZŠ Nová Baňa. Hneď v prvom zápase turnaja sme sa stretli s CZŠ Nová Baňa. Bol to súper nad naše sily a vyškolil nás z efektivity, prehrali sme 5:0. Druhý zápas však bol už úplne iný a s favoritom z Hodruše sme držali krok, keď sme dostali smolný gól a po niekoľkých našich zahodených šanciach sme prehrali 1:2. No ako sa hovorí do tretice všetko dobré, tak posledný zápas v skupine bol jasne v našej réžii a zdolali sme rovesníkov z CZŠ Žarnovica 1:0. To však stačilo len na to, že sme hrali o piate miesto proti zdatnému súperovi zo ZŠ Žarnovica. Vo vyrovnanom zápase sme opäť doplatili na slabšiu koncovku a prehrali sme znova o gól 1:2. V konečnom poradí sme síce obsadili šieste miesto, no za predvedený výkon si všetci do jedného zaslúžia veľkú pochvalu, nakoľko sme mali v mužstve maródku a mali sme veľmi mladé družstvo, ktoré má veľký potenciál, trebárs aj budúcom roku. Naši mladí futbalisti ukázali bojovnosť, nasadenie, obetavosť a v mnohých prípadoch aj zaujímavé prvky z futbalovej abecedy. Keď zlepšíme koncovku, tak máme šancu aj na celkom zaujímavé výsledky v budúcnosti.

            Slová vďaky by som chcel vyjadriť aj p.starostovi, ktorý nám pomohol zabezpečiť autobus a tým nás ušetril od toho, aby sme nezmokli. Poďakovanie si zaslúži aj p.tréner  A. Jahodník, ktorý vo veľkej miere pomohol s manažovaním našich nádejí.

            REPREZENTOVALI:

            K.Gáliková, S.Altpergerová, A.Ivanov, A.Plechlo, M.Jahodník, E.Kurek, M.Ivanič, M.Rajnoha, L.Kosec, A.Šlavka

          • ZEMFEST 

          • Blokovka  v 5.ročníku  sa niesla  v téme životného prostredia. Žiaci pracovali  na niekoľkých  hravých a kreatívnych  úlohách,ako  napríklad na akčnom  pláne, pomocou  ktorého  odprezentovali  svoj  nápad  k ochrane  životného prostredia  v škole,vyskúšali, či  dokážu  triediť  odpad  správne  a zasadili  si  aj bylinky, za ktoré  ďakujeme  rodičom  V.Kasanovej. 
            Dopoludnie sme  ukončili  hrou  na rybárov  s následnou  diskusiou,vyhodnotením,reflexiou  a spätnou väzbou. 22. apríl  je venovaný našej  Zemi, preto  bolo  zámerom, aby  sme  si  nie  len počas  jedného dňa v roku uvedomili, ako  veľmi je dôležité  chrániť,udržiavať  a pristupovať zodpovedne  k svojmu okoliu, ale  aby  sme pochopili, že  šancu  ku  krajšej  a zdravšej  planéte máme každý jeden deň.

            21

          • Veľkonočná tvorivá dielňa

          • Dňa 16.4. do našej školy zavítali milí hostia a bývalé pani učiteľky. V jedálni sme mali tradičnú veľkonočnú tvorivú dielňu. Vyrábali s deťmi veľkonočné zajačiky, kuriatka, maľovali voskom vajíčka a plietli korbáče. Ďakujeme že si našli čas a prišli medzi nás.

          • DIA kamaráti

          • DIA kamaráti je unikátny školský vzdelávací projekt o cukrovke, ako závažnom ochorení, ktoré sa týka tak detí, ako aj dospelých. Deti získajú potrebné informácie o cukrovke 1. typu a 2. typu, hravo si poradia s jedálničkom, budú vedieť, aká je normálna hladina cukru v krvi, čo sú to sacharidy, bielkoviny a tuky. Naučia sa, ako žiť tak, aby mohli prežiť plnohodnotný život podobne ich rovesníci a robiť to, čo majú radi​.

            Zahrajú sa na malých záchranárov a naučia sa, ako podať prvú pomoc kamarátovi, ktorému klesne v krvi cukor. Súčasťou vzdelávania je pracovný zošit ako užitočný spoločník, ktorý deti prevedie svetom cukrovky.

            Naši žiaci z prvého stupňa sa do toho 5 týždňového programu zapojili. Celým programom ich sprevádza levík Leo a dievčatko Majka.

            V prvej časti sa naučili základné informácie - čo je to cukrovka, čo je inzulín, typy cukrovky ... vystrihli si optimálnu hladinu cukru, kreslili najlepších kamarátov.

            https://diakamarati.sk

            1