Novinky

          • Obhajoby absolventských prác deviatakov

          • Dnešný deň bol pre našich deviatakov výnimočný – konali sa obhajoby ich absolventských prác.

            Témy, ktoré si žiaci zvolili, boli mimoriadne pestré a podnetné – od tradičného furmanstva, cez športové záľuby, výtvarné umenie, lásku ku knihám, až po náročné oblasti ako trauma či otázky feminizmu a ženských práv. Každá prezentácia niesla osobitý rukopis svojho autora a bola obohatená o originálne osobné prínosy, ktoré dodali prácam jedinečný charakter.

            Obhajob sa zúčastnili aj súčasní ôsmaci, ktorí sa tak mohli inšpirovať a pripraviť na túto výzvu, ktorá ich čaká v budúcom školskom roku.

            Ocenili sme aj výnimočné výkony:

            🔸 Najlepšie spracovanou prácou sa stala práca Petra Muchovej „Feminizmus a Ženské práva“.

            🔸 Najlepšie prezentovanie porota udelila Simone Šaturovej za prácu „Cukrovka a môj život s ňou“.

            🔸 Najoriginálnejší osobný prínos priniesol Patrik Lalka vo svojej práci „Architektúra“.

            Všetkým deviatakom srdečne blahoželáme k úspešnému zvládnutiu tejto významnej etapy a veríme, že získané skúsenosti budú pevným základom pre ich ďalšie štúdium na stredných školách.

            52

          • POTULKY PRÍRODOU - Hronský Beňadik 

          • Naše kroky smerovali k obci Hronský Beňadik, kde okrem spoznávania prírodných krás stredoslovenského regiónu sme sa oboznámili aj s pamiatkami -  patrónom  vinárstva sochou sv. Urbana. Trasa viedla sčasti príjemným lesným prostredím s výhľadmi na okolitú krajinu. Počas nej sme si pripomenuli aj základy turistického správania. Odmenou bolo spoločné opekanie, pri ktorom panovala výborná nálada a rešpekt k prírode.

          • Slovenské vysťahovalectvo👍

          • V osmičke sme sa na poslednej blokovke pustili do zaujímavej témy Slovenského vysťahovalectva na prelome 19. a 20. storočia. Dejepisnú tému sme zatraktívnili najmä prepojením s informatikou. V rámci povinných úloh najprv žiaci vo dvojiciach zisťovali príčiny a dôsledky vysťahovalectva, ktoré mali spracovať do pojmovej mapy, čo zvládli výborne. V ďalšej úlohe pracovali so slepou mapou sveta, kde zakresľovali štáty, do ktorých Slováci v rámci viacerých vĺn v 19. a 20. storočí emigrovali. Súčasťou tejto úlohy bolo zistiť aj približný počet emigrujúcich Slovákov v rámci spomínaného obdobia a viacerých vĺn emigrácie.

            Zábavnou úlohou bola práca s jednou z najznámejších fotografii sveta - Obed na mrakodrape, kde mali žiaci za úlohu vypátrať, ktorý z robotníkov je Slovák a navrhnúť výstižný názov fotografie

            Najzaujímavejšou úlohou bolo spracovanie konkrétneho skutočného príbehu Slovákov vysťahovalcov a nahrať na mikrofón do aplikácie pútavý podcast. Využitím techniky a aplikácii tak nahrávali svoj vlastný hlas a snažili sa vytvoriť krátku podcastovú reláciu.

            V záverečnej reflexii padli veľmi silné a rozumné myšlienky, vďaka ktorým sa rozvinula vynikajúca diskusia. Rozprávali sme sa o emóciách vysťahovalcov, aké to asi bolo, v čom to bolo iné ako dnes a pod. Veľa žiakov si napr. seba v takých situáciách predstaviť nevedelo. Spoločne sme identifikovali mnohé príčiny, kvôli ktorým sa ľudia rozhodnú emigrovať a zároveň sa aj utvrdili v tom, že ak chceme žiť tam, kde sa cítime doma, musíme sa aj aktívne zapájať do vecí, ktoré sa okolo nás dejú, iba tak bude mať náš domov tú hodnotu, akú si zaslúži.

          • Máj v ŠKD

          • Začiatok mesiaca bol venovaný mamám, starkám, babkám...Deti v prvom týždni výtvarne vyjadrovali svoj vzťah k matke, svoju kreativitu a tvorivosť prejavili pri tvorbe darčeka. V ďalšom týždni sa z detí stali módni návrhári letnej kolekcie. Svoje zručnosti s nožničkami a fantáziu ukázali aj pri tvorbe letného osvieženia. Posledný týždeň sa niesol v znamení sviatku všetkých detí. Svoju radosť prenášali každodennou tvorbou na papier, diskutovali, prežívali tento týždeň tak ako sa patrí – s radosťou a veselosťou. A ako sa im darilo posúďte sami na fotografiách....

            55

          • PO STOPÁCH SOPKY

          • Pod týmto názvom sa skrýva zaujímavá bloková výučba žiakov 7. ročníka, realizovaná formou biologicko- geografickej exkurzie. Cieľom bolo prepojiť teoretické vedomosti z geografie a biológie s praktickým pozorovaním a s prácou priamo v teréne. 
            Počas turistickej trasy k vytýčenému cieľu žiaci aplikovali svoje znalosti o názvoch pohorí, ich geologickom zložení, práci s kompasom (určovali svetové strany) priamo do slepej mapy. Pri obecnom úrade nás čakal bývalý p. starosta Vendík, ktorý nás vtiahol do tajov histórie obce a priblížil sopečnú činnosť najmladšej sopky v strednej Európe - Putikov vŕšok. Zároveň počas celej trasy mapovali flóru a faunu v okolí. 
            V cieli nás čakala malá jaskyňa - “ Sezam”, vlastne prívodný kanál hlboký 27 m, ktorým počas erupcie sopky sa na zemský povrch dostávali okrem lávy aj sprievodné plyny. Aby sme nezabudli na novodobé informačné technológie - dron, mobil - žiaci krásnu scenériu prírody natáčali vo forme videa, ktoré budú ďalej spracovávať v rámci informatiky. 
            V záverečnej reflexii vyjadrili všetci jednohlasné “ super…”, krásny zážitok z výtvorov našej prírody.

            15

          • Posledná blokovka v 4. ročníku

          • Cestujeme po Európe

            Žiaci pracovali s časopisom Bublina a tabletmi ,kde hľadali informácie . Dozvedeli sme sa mnoho nových vecí o Dunaji a všetky mestá ,cez ktoré rieka preteká. Napísali sme si ,čo je to cestovný pas a občiansky preukaz. Deti si vyrobili svoj vlastný cestovný pas. Vytvorili pojmovú mapu o ohrozených druhov živočíchov Európy. Cestovali sme letecky do Varšavy. Po dnešnej blokovke vám detí určite radi poradia. Naše putovanie sme všetci zvládli výborne.

            14

          • Fitness day – 28. 5. 2025

          • Dňa 28. mája sa na našej škole konal „Fitness day“, venovaný pohybu, zdraviu a zábave. Deň sme odštartovali spoločnou rozcvičkou na školskom dvore, po ktorej nasledovalo vyučovanie s pohybovými prestávkami a aktivitami na tému zdravého životného štýlu.

            Celý deň sa niesol v športovom duchu – všetci prišli v športovom oblečení, sladkosti boli nahradené zdravými alternatívami a nad priebehom dňa dohliadala zdravá hliadka. Na obed sme si pochutnali na ľahkej a vyváženej strave zo školskej kuchyne.

            Veľké poďakovanie patrí dievčatám z kondično-silového krúžku, ktoré pripravili rozcvičku a celé to skvele zvládli!

            Bol to vydarený deň plný pohybu, energie a dobrej nálady 

          • Matematický Klokan 👍😊

          • Koncom marca sa naši žiaci zúčastnili matematickej sútaže Klokan. Dnes si všetci žiaci odniesli domov diplom a tí najšikovnejší aj vecné ceny. Najúspešnejšími žiakmi, ktorí získali plný počet bodov bol Mirko Michálek a Abigail Kureková z 1.A, Lili Šurjanská z 2.B a Alžbetka Šályová z 2.A. Úspešným riešiteľom k dosiahnutým výsledkom srdečne blahoželáme a všetkým zapojeným ďakujeme za účasť.

            8

          • Dňa 27. 5 sme mali blokové vyučovanie s témou Deň korytnačiek

          • Dňa 23.5  sme si v triede oslávili Deň Korytnačiek. Pri tejto  príležitosti som pripravila blokové vyučovanie. Žiaci sa  mali možnosť  dozvedieť   nové fakty o Korytnačkách, ako žijú, kde žijú, ako sa správajú a hniezdia. V matematických úlohách počítali korytnačie príklady. V anglickej osemsmerovke vyhľadávali  slovíčka o korytnačkách, a učili sa pomenovať časti tela korytnačky v anglickom jazyku, ktoré si vyhľadávali na internetovom slovníku   v laptope.  Korytnačku sa učili  nakresliť, pričom postupovali podľa  vopred napísaných obrázkových  inštrukcii. V úlohe zo života, mohli popísať, ako by sa postarali o zverenú korytnačku. Tiež si  mohli zhotoviť  knižkou  o liahnutí morských korytnačiek, ktorú mali vhodne doplniť textom a vymaľovať.  Na záver si mohli zhotoviť korytnačky z papiera, ktoré už zdobia našu triedu.  

          • Detektívny dobrodruh

          • Blokové vyučovanie u šiestakov bolo zamerané na detektívnu a dobrodružnú literatúru. V úvode si pozreli film Jumanji, ktorý nadväzoval na ich úlohy. Vytvárali si vlastné Jimanji, v ktorom písali svoje slabé a silné stránky, dokončovali mapu a riešili krízové situácie. V samostatnej práci sa zamerali na rozdiely medzi detektívnou a dobrodružnou literatúrou, spájali diela a autorov k detektívkam a dobrodružstvu. Riešili detektívne úlohy, vytvárali detektívne tímy a vlastné preukazy a pečiatky. V závere zhrnuli, že blokové vyučovanie ich veľmi bavilo a opätovne sa tešia na podobné úlohy. 

            15

          • Blokové vyučovanie u piatakov – Typy krajín na Zemi

          • Dnešný deň sa niesol v znamení objavovania rôznych typov krajín na Zemi. Piataci sa pustili do blokového vyučovania s obrovským nadšením a výsledok stál za to! Tvorivá dielňa v triede – Na úvod žiaci z prírodných materiálov vytvorili na kartónoch svoj pridelený typ krajiny. Vznikli nádherné projekty ako tundra, step, púšť či polárne oblasti. Ich kreativita a schopnosť spolupracovať nás príjemne prekvapila! Vzdelávacia štafeta vonku – Po presune na školský dvor čakalo na deti 6 stanovíšť s otázkami z dnešného učiva. Odpovede museli podať rýchlo aj správne – každá chybička znamenala trestné sekundy! Kahoot kvíz – Na záver sme si vedomosti overili v interaktívnom kvíze. Aj keď išlo o nové učivo, piataci ho zvládli bravúrne, čo dokazujú aj ich výsledky. Spoločne sme si deň nielen užili, ale aj sa veľa naučili. Vďaka patrí všetkým žiakom za ich aktívny prístup a chuť objavovať svet!

            20

          • “Medzi riadkami ticha”

          • Deviataci sa vo svojej poslednej blokovke ponorili do pocitov outsiderov, ľudí vyčlenených zo spoločnosti, ľudí vystavených výsmechu. Veľmi pekne sa zhostili role kamaráta, poradcu,toho,co počúva, nesúdi a niekedy len mlčky sedí, cíti a vidí. 
            Na tejto ceste nás sprevádzali Jozef Mak, Ondráš Machuľa a Maco Mlieč, literárne postavy z pera Tajovského,Kukučína a Hronského,vyhnanci doby,terče výsmechu, nenápadní ľudia pod rúškom neviditeľného plášťa. Deviataci prejavili veľkú empatiu a zrelosť. Ich napády, ako by sa mohli tieto literárne postavy cítiť lepšie,keby boli ich kamarátmi,boli podnetné, tvorivé a ukázali na ich veľké srdce a náruč plnú lásky a pochopenia.

            2

          • Deň v práci s rodičom očami našich piatakov

          • Dnes sa na našej škole niesol deň v znamení zodpovednosti, prekvapení a prezentačných schopností! Naši piataci úspešne prezentovali svoj projekt: „Deň v práci s rodičom“, počas ktorého strávili jeden deň po boku svojich rodičov v ich zamestnaní. Počas tohto dňa si všetko poctivo zaznamenávali a následne pripravili vlastné prezentácie, ktoré dnes odprezentovali pred trojčlennou komisiou – v zložení riaditeľka školy, triedny učiteľ a učiteľka slovenského jazyka. Prezentovanie prebiehalo v profesionálnej, no príjemne uvoľnenej atmosfére, vďaka čomu mali deti priestor ukázať nielen svoje zručnosti, ale aj osobné zážitky a reflexie. A že boli úprimné, o tom niet pochýb. Niektoré výroky nás skutočne dojali aj pobavili: „Prekvapilo ma, ako tvrdo musia rodičia pracovať.“ „Myslel som si, že práca rodičov je jednoduchšia.“ „Mama celý deň niečo rieši, a ja som si myslel, že len sedí pri počítači.“ „Nechápem, ako to zvláda každý deň. Ja som bol unavený už na obed.“ Tento projekt bol pre deti veľkým prínosom, nielenže mali možnosť nahliadnuť do pracovného sveta dospelých, ale tiež pochopili hodnotu práce a každodennej námahy, ktorú rodičia vynakladajú. Zároveň si zdokonalili prezentačné a rétorické zručnosti, ktoré budú môcť ďalej rozvíjať. Odmenou za ich vynaložené úsilie sú im nie len bohaté nové skúsenosti, ale aj Certifikát o účasti v projekte.

            Ďakujeme všetkým rodičom za ochotu a spoluprácu, aj vďaka vám sa z tejto aktivity stala výnimočná skúsenosť.

            22

          • EDUKAfest 2025

          • Na našej škole sa uskutočnilo inšpiratívne podujatie EDUKAfest 2025, na ktorom sme privítali 57 učiteľov a učiteliek prvého cyklu, supervízorov, vedúcich zamestnancov základných škôl na Slovensku a hostí. Pripravili sme pre nich otvorené hodiny blokovej výučby, workshopy zamerané na tematické dni, prvky Hejného matematiky, ranné komunity a tiež panelovú diskusiu venovanú zavádzaniu kurikulárnej reformy. Účastníci mali možnosť zažiť zaujímavé formy učenia a diskutovať o dôležitých témach priamo v prostredí našej základnej školy, ktorá implementuje nové kurikulum. Ďakujeme všetkým zúčastneným za ich prítomnosť a podnetnú atmosféru, ako aj našim zamestnancom a žiakom za skvelú organizáciu a realizáciu tohto podujatia.

            37

          • 🎉 2. ročník Dňa rodiny v našej materskej škole 🎉

          • Ďakujeme všetkým deťom, rodičom aj pedagógom, ktorí sa zúčastnili nášho krásneho rodinného popoludnia! 💖

            Spoločne sme oslávili rodinu tým najkrajším spôsobom – hrou, smiechom a radosťou. 🎈

            👨‍👩‍👧‍👦 Rodinné hry rozžiarili oči našich najmenších a priniesli nezabudnuteľné spoločné zážitky.
            🎭 Na návštevu prišli aj maskoti, ktorí sa postarali o kopec zábavy a objatí.
            🎶 A skutočnou hviezdou programu bol PACI PAC, ktorý svojím vystúpením rozospieval a roztancoval celú škôlku!
            🍎 Nechýbalo ani chutné občerstvenie, ktoré doplnilo energiu pre ďalšie veselé aktivity.

            Bolo to nádherné popoludnie plné lásky, smiechu a spoločného času. Už teraz sa tešíme na budúci ročník! 🥰

            29

          • Krúžok varenia

          • Pečenie lineckých koláčikov na krúžku bolo zábavné. Deti vykrajovali, vaľkali a piekli. Naša celoročná práca sa pomaly končí. Spoločné chvíle boli veľkým zážitkom pre všetkých. Pochutnali sme si aj na dobrotách, ktoré sme si sami pripravili.

            6

          • Ukončenie projektu DIA kamaráti

          • Päť týždňov sa pani učiteľky 1.až 5.ročníka venovali projektu, ktorý učil deti o diabete. Plnili rôzne úlohy, vymýšľali scénky, myšlienkové mapy, absolvovali poučné prednášky a rozhovor s našou staršou spolužiačkou Simonkou a pánom učiteľom Martinkom, ktorí nám porozprávali o živote s cukrovkou. Naučili sme sa rozpoznávať príznaky diabetu, ako pomôcť ľuďom s diabetom a aj to,  že život s cukrovkou môže byť úplne normálny, ak si dávame pozor. 
            Najdôležitejšie je mať okolo seba čo najviac ľudí, ktorí vedia o cukrovke veľa a môžu podať prvú pomoc . A toto bude aj našou úlohou,  pretože už aj my vieme pomôcť a toto povedomie budeme šíriť s radosťou ďalej.

            5

          • DEŇ  RODINY  v MŠ

          • Počas  Dňa  rodiny  panovala  príjemná a veselá atmosféra plná hier  a spoločných zážitkov. Do  organizácie  podujatia  sa aktívne  zapojil aj školský parlament, ktorého  členovia  pomáhali  pri  jednotlivých stanovištiach. Svojou  ochotou  a nasadením  prispeli  k hladkému  priebehu  a spríjemnili deň  deťom aj rodičom. Ďakujem  všetkým, ktorí  sa podieľali na tomto podujatí;)

            17

          • DFS Brežanček očaril na regionálnej súťaži folklórnych skupín

          • Obec Brehy sa v sobotu 17.5.2025 stala dejiskom regionálnej súťaže folklórnych skupín dospelých, na ktorú bol ako hosť pozvaný aj Detský folklórny súbor Brežanček. Detskí folkloristi zožali veľký úspech a svojím vystúpením nadchli publikum.
            Deti sa predstavili až s tromi originálnymi pásmami. Prvé nieslo názov „Ľúbi – neľúbi“, v ktorom sa deti hravou formou zahrali na svadbu, čím autenticky priblížili zvyky a tradície spojené so svadobným obradom. Následne na pódiu ožili "Jarné hry", ktoré priniesli sviežu energiu a radosť. Záver vystúpenia patril pásmu „Jarmok“, kde sa deti prevtelili do postáv jarmočníkov a vytvorili veselú a živú atmosféru tradičného trhu.
            DFS Brežanček svojím vystúpením dokázal, že aj deti dokážu uchovávať a prezentovať ľudové tradície s veľkým nasadením a láskou. Ich vystúpenie bolo odmenené silným potleskom a nadšením divákov.
            Ďakujeme za krásny kultúrny zážitok a víťazom súťaže srdečne blahoželáme!

            10