V pondelok 18. 12. 2023 sme privítali v našej škole cestovateľa Petra Hliničana z Travelistanu. Porozprával nám o cestovateľských zážitkoch z Konga, pozorovania goríl a z plávajúceho "mesta" po rieke Kongo. V druhej časti sme sa dozvedeli o pokuse o prechod Beringovým prielivom. Na záver sa deti pýtali čo ich zaujímalo ohľadom cestovania. Beseda bola pre všetkých veľmi zaujímavá a tešíme sa zase o rok.
Beseda s cestovateľom
- 11
Druhé kolo vyhodnotenia rozvojového projektu „Čítame pre radosť“📖
Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR vyhlásilo výzvu na predloženie žiadostí o poskytnutie finančných prostriedkov na rozvojový projekt „Čítame pre radosť“.
Účelom výzvy je posilnenie pozitívneho vzťahu ku knihám a čítaniu a budovanie čitateľského sebavedomia u detí a mladších žiakov, pričom hlavným cieľom je zriadiť alebo doplniť triedne knižnice.
V druhom kole tejto výzvy bola úspešná naša ZÁKLADNÁ škola, ktorá získala sumu 750,- na nákup kníh do triednych knižníc oboch prvých ročníkov a druhého ročníka. Veľmi sa tešíme a ďakujeme.
Vianočné prázdniny
Dňa 22.12.2023(piatok) strávia žiaci príjemné predvianočné dopoludnie so svojimi triednymi učiteľmi vo svojich triedach. Vyučovanie bude aj s obedom končiť o 12.30 hod.
ŠKD v prevádzke nebude.
Vianočné prázdniny sú od 23. decembra 2023 do 7. januára 2024.
Nástup detí do MŠ a žiakov do ZŠ bude 8. januára 2024(pondelok).
Vedenie školy
Týždeň v MŠ
Predposledný vianočný týždeň sme nacvičovali program na besiedku s rodičmi. Stihli sme však aj napiecť a vyzdobiť medovníčky, niečo sa naučiť a povyrábať rôzne vianočné stromčeky, ozdoby, venčeky a podľa predlohy skladať snehové vločky.
24
Vianočné čítanie
Dňa 14.12 našu 1.B navštívili žiacky Školského parlamentu s vianočným čítaním… Čítali im príbeh o Santa Clausovi a zisťovali od detí aká bola ich obľúbená postava, či už počuli o Santa Clausovi, čo si želajú na Vianoce... to bola najzaujímavejšia otázka a deti odpovedali veľmi úprimne.
Ďakujeme za príležitosť sa rozvíjať aj ako Školský parlament.
9
Riaditeľské voľno
Riaditeľka Základnej školy s materskou školou Brehy v zmysle § 150 ods. 5 zákona NR SR č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní v znení neskorších predpisov informuje o udelení riaditeľského voľna žiakom 1. až 9. ročníka na zajtra 15. 12. 2023 (piatok) z prevádzkových dôvodov.
Ďakujeme za pochopenie.
Schránka dôvery🤝
Od 17. 5. 2018 funguje aj v našej škole.
Schránka dôvery - bútľavá vŕba, ktorej sa môžeš zdôveriť s čímkoľvek.
Kde ju nájdeš?
Na stene vedľa miestnosti školskej psychologičky.
Na čo slúži?
Schránka dôvery je tu PRE TEBA, keď potrebuješ pomôcť, zdôveriť sa so všetkým, čo ťa trápi a teší, čo ti na škole vadí a čo by si chcel zmeniť, ak máš nejaký nápad na zmenu, alebo chceš len upozorniť na nejaký problém.
Odkazy číta školská psychologička. Ak sú adresované ďalším osobám, doručí im ich.
Schránka dôvery komunikuje so žiakmi, vyberá sa každý týždeň vo štvrtok a rieši všetky slušné odkazy!
Schránka dôvery sa riadi týmito pravidlami:
1. Svoje nápady, výzvy, pripomienky, kritiku či pochvalu, sťažnosť, problém, čokoľvek čo ťa trápi, napíš na papier, ošetri veľkou dávkou slušnosti a vhoď do schránky.
2. Odkaz môže byť podpísaný, ale aj anonymný. Nezabúdaj, že riešiť sa budú len slušné odkazy.
3. Pre jednoduchšie riešenie a doručenie odpovede uveď prosím svoju triedu alebo emailovú adresu, kde ti odpoveď zašleme. Do anonymných odkazov napíšte aspoň znak, alebo heslo o ktorom viete len vy.
4. Do odkazu tiež napíš, komu je určený (ak si žiadaš konkrétnu odpoveď od riaditeľky školy, od zástupcov, od jednotlivých vyučujúcich atď., nezabudni to tam napísať).
5. Odpovede budú doručené tým, ktorí sa podpísali osobne alebo na email (ak ho uvedú). Záležitosti budú riešené diskrétne.
Ďakujeme za prejavenú dôveru, pokúsime sa ju nesklamať.
Prečo Schránka dôvery?
Ako už bolo hore uvedené, niekedy je dobré mať pocit a istotu, že stále existuje riešenie ťažkých situácií. Nie vždy sme schopní niektoré náročné situácie zvládať sami.
Každý problém je riešiteľný, ak ho chceme riešiť. Tu sa vám všetkým ponúka možnosť, podpora aj istota, že je tu niekto, kto je ochotný práve Vaše starosti aj radosti zdieľať a pomôcť, dôjsť k riešeniu.
Informácia
Naša materská škola sa tento rok zapojila do projektu OLEJKO.
Celý rok budeme zbierať použitý kuchynský olej, ktorý by inak znečisťoval životné prostredie a takto bude využitý v podobe biopaliva. Podporte našu materskú školu a prineste použitý kuchynský olej do zbernej nádoby, ktorá je umiestnená pri vedľajšom vchode MŠ. Olej sa vhadzuje do nádoby v plastovej fľaši.
Ďakujeme, že spoločne chránime životné prostredie.
Floorbalová liga
V piatok 8.12 sa žiaci deviateho, siedmeho a šiesteho ročníka zúčastnili okresného kola floorbalovej ligy, ktoré sa konalo v telocvični Základnej školy Jána Zemana v Novej Bani. Po odohraných piatich zápasoch bola výsledná bilancia: dva krát výhra, dva krát prehra a jedna remíza. Domov si odnášame 7 bodov a tešíme sa na dalšie kolo floorbalovej ligy, kde budeme určite ešte lepšie pripravení. Reprezentovali nás: J.Klonga, F. Kasan, J. Uškrt, J. Kurek, D. Volf, D. Čerči, T. Mikuška.
7
Vianočná tvorivá dielňa
Srdečne všetkých pozývame, príďte medzi nás :)
Svet financií
Dnes do našej školy opäť zavítali odborníčky zo sveta financií Janka Uškrtová a Magdaléna Drgoňová z VÚB Banky. Počas dnešných prednášok prebrali problematiku FINANČNEJ GRAMOTNOSTI so žiakmi 2. - 4.ročnika a 5. - 6. ročníka. Žiakov zaujímali predovšetkým platobné karty, účty a sporenie. Veľa sa pýtali a aktívne sa zapájali do chodu prednášky. Tešíme sa, že aktivitu žiakov na prednáškach ohodnotili prednášajúce ako jednu z najlepších akú s deťmi mali . Ďakujeme za vašu návštevu a hodnotné informácie odovzdané našim žiakom.
Mikulášsky týždeň v MŠ
Týždeň sme započali vitamínkovom. Deti ochutnali avokádo, v podobe nátierky. Vnútornú kôstku dali do vody vyklíčiť. Spoločne budú pozorovať rast avokáda. 🥑
V strede týždňa nás navštívil Mikuláš. Deti zaspievali pesničky, povedali básničky a nakoniec si vyslúžili sladkú odmenu. 🎅🍫🍭
Chceme sa poďakovať pani M. Bratkovej za dary, v podobe vianočných čiapok a sladkých balíčkov pre deti. 🧑🎄🎁
Aktivity počas týždňa sa niesli v duchu pomalého príchodu Vianoc. Vyrábali sme, tvorili, rozprávali. Tešili sme sa aj zo snehu a vyskúšali aj sánkovačku. 🛷❄️12
Krúžok Viem, čo zjem
Na dnešnom krúžku sme si už urobili vianočnú náladu. Piekli sme voňavé medovníky. Zdobiť ich budeme na vianočnej tvorivej dielni.
Práca nám išla od ruky, len nás zastavila vypnutá elektrina.
7
Mikuláš v našej škole a škôlke :)
- 6
Výstava Svet hračiek
Dňa 5.12.2023 žiaci prvého stupňa navštívili výstavu Svet hračiek v Pohronskom múzeu Nová Baňa. Výstava je zostavená zo zbierkového fondu SNM Múzea bábkarských kultúr a hračiek hrad Modrý Kameň a prezentuje hračku na Slovensku v 20. storočí.
Žiakom sa výstava veľmi páčila.
28
Nie slová – ale skutky
Deviataci na blokovke postupným riešením úloh prichádzali na to, ako možno zmeniť svet nielen slovami, ale aj skutkami. Diskutovali o tom, ako môžu popracovať na sebe a prispieť tak k tomu, aby bol svet lepší a krajší. V ďalšej úlohe si vyskúšali tvorbu synonymických radov k zadaným slovám. Popri tom sa zamýšľali napríklad aj nad tým, čo by bolo, keby ľudia nepotrebovali spať. V poslednej úlohe museli zapojiť svoju fantáziu a vytvoriť ku konkrétnej fotografii príbeh, čo sa podľa nich stalo predtým. Tí, ktorí skončili skôr, využili čas a napísali zaujímavé úvahy, v ktorých sa zamýšľali nad vybranými otázkami z knihy Chlapec, krtko, líška a kôň. Plnením úloh si počas celého dňa otestovali svoju originalitu, tvorivosť i predstavivosť.
5
Plán práce DECEMBER
NEBOJTE SA CHÉMIE
Bol názov blokového vyučovania v 8.ročníku. Pre žiakov bolo pripravených veľa zaujímavých tém. Prvá úloha bola chémia silvestrovskej oblohy - žiaci mali nájsť v texte látky, ktoré sa používajú na prípravu ohňostroja. Pokračovali hravým sudoku, prešli si antistresové opakovanie. Žiaci sa na malú chvíľu stali kartografom a vytvorili mapu významných miest chemického priemyslu, ktorá môže slúžiť, aj ako učebná pomôcka. Na konci blokového vyučovania si žiaci vyrobili Periodickú sústavu prvkov netradične. Veď posúďte sami.
20
Siedmaci a ich triedny časopis
Blokovka u siedmakov bola tentokrát netradičná. Sami a vlastnoručne si vyrábali školský/ triedny časopis. V úvode si pozreli video o histórií tlače, kde sa dozvedeli veľa zaujímavostí a potom sme už pracovali. Zvolili sme si vlastnú redakčnú radu, mali sme kopec grafikov, ilustrátorov, redaktorov, dokonca sa vyskytol aj sponzor a spisovateľka. My, pani učiteľky, sme zastávali funkcie jazykového korektora a grafického dizajnu. Pokračovalo sa tvorbou loga triedy. Samozrejme zvíťazilo Čistá fantázia a čistá kóma, čo je v podstate aj motto triedy. Žiaci mali aj jednu špeciálnu úlohu, mali dotvoriť moje tričko - nakresliť logo a každý sa musel podpísať. Nakoniec sme prešli k hlavnej úlohe- žiaci dostali dvojhárky, ich fotky a práca mohla začať. Nápadov bolo neúrekom, práca ich bavila, živo o spomienkach diskutovali, vymýšľali rôzne hádanky, pravidlá triedy. V záverečnej reflexií sme zviazali celý časopis, dali mu názov a spoločne sme sa pustili do jeho čítania. Bolo to kreatívne, zábavné, veľa sme sa pri aktivitách a spomienkach nasmiali. Žiaci zhodnotili blokovku ako tu najlepšiu a to bolo to najviac.
8
Šiestacke stopy
Novembrovou témou blokového vyučovania v 6. ročníku bolo zamýšľanie sa a hľadanie stopy, ktorú každý z nás zanecháva – vo vzťahoch a priateľstvách, v iných ľuďoch, ktorí nás z menšej či väčšej vzdialenosti pozorujú, ale aj vo virtuálnom priestore. Žiaci sa pozerali nielen na seba a skúmali svoje stopy, ale na základe stôp iných sa snažili vyskladať ich obraz – kým daní ľudia sú na základe toho, čo uverejňujú online. Šiestaci písali vnútornú charakteristiku, tvorili fiktívny profil influencera na sociálnej sieti, no najmä veľa diskutovali o inšpiratívnych ľuďoch v ich životoch, o problematike digitálnej stopy, či o primeranej miere zdieľania informácii na sociálnych sieťach. V záverečnej aktivite si nastavili zrkadlo a do symbolickej vlastnej stopy nohy spísali, aké stopy za sebou vo svete zanechávajú, no aj to, aké by zanechávať chceli. Po spoločnej reflexii a diskusii, ktorú veríme, že budeme mať príležitosť viesť aj opakovane a ďalej rozvíjať, žiaci zanechali poslednú stopu dnešnej blokovky – odtlačok prsta, ktorým zhodnotili, ako sa im počas dňa pracovalo a ako boli so svojou prácou počas blokového vyučovania spokojní.
4