Zdravý marhuľový koláčik so želatínou z bezlepkovej múky sme si upiekli ako poslednú maškrtu v tomto školskom roku.
1
Novinky
Krúžok varenia
Blokovo na tému PÔDA 🙂
Poslednú tému z prvouky 2.ročníka sme mali dnes a to netradične - blokovou výučbou. Začali sme krátkym videom o pôde, po ktorom nasledoval QUIZ. V úlohe Moja zem - sme si vyrobili menovky a písali sme svoju adresu. Zábavným hľadaním a počítaním sme zistili PSČ Nasledujúce úlohy sme riešili už vonku na čerstvom vzduchu. Boli to úlohy HÓKUS-PÓKUS - pozorovali sme pôdu.Každý si priniesol z domu vrecko hliny a lupu.Už na prvý pohľad sme videli, že existuje viac druhov pôdy a ani jedna nie je rovnaká.Pomocou lupy sme pozorovali čo všetko sa v pôde nachádza a zároveň sme si to poznačili do PL. Druhú pozorovaciu aktivitu sme robili z učebnice Prvouky a podarilo sa nám hneď určiť aj odpoveď.
Blokovka sa nám vydarila, počasíčko nám prialo a my sme zase o niečo múdrejší
Ďakujeme našim štvrtákom, že na nás vonku nezabudli a prišli nás ponúknuť svojimi výbornými jednohubkami
14
Máj v ŠKD
Májové témy: Moja mama
-Kvety vôkol nás
-Môj letný šatník
12
Súťažíme,ale neprehrávame
Dnes sa 5-6 ročné deti zúčastnili ,,Logickej olympiády pre najmenších´´.Úlohy veru neboli jednoduché,ale naši šikovníci sa s tým statočne popasovali.
3
Návšteva hasičskej zbrojnice
Dnes sme sa s deťmi z MŠ zúčastnili zaujímavej exkurzie v požiarnej zbrojnici v Brehoch. Veľmi pútavo nám priblížil históriu a činnosť dobrovoľného hasičského zboru pán poslanec a dobrovoľný hasič Miroslav Laurinc. Predviedol deťom vybavenie hasičského auta, deti mali možnosť vyskúšať hasičské prilby. Pri soške sv. Floriana, patróna hasičov , nám vysvetlil jeho poslanie. Boli sme prevedení zrekonštruovanými priestormi požiarnej zbrojnice. Porozprával o historickej aj súčasnej zástave HZ a získaných víťazných pohárov z hasičských súťaži.
Na záver dostali deti džúsik a všetci sme boli radi, že sme sa mohli zúčastniť. Veľmi pekne ďakujeme p. Laurincovi, že bol ochotný a venoval nám svoj čas.
13
Zdravá desiata
Projekt výroby včelobalov pokračuje v piatom ročníku.
Tento projekt sa uskutočňuje vďaka finančnej podpore Nadácie SPP. SPPravme To
7
ZELENÁ ŠKOLA
Dnes navštívili našu školu dve sympatické a nezávislé hodnotiteľky pre záverečné hodnotenie v programe Zelená škola - Zuzka Marková a Dáška Sedliaková.
POĎAKOVANIE❤️
Chceli by sme veľmi pekne poďakovať firme SKALEX TB, s.r.o. za sponzorstvo vo forme kameniva na vyrovnanie parkovacej plochy pred školou a p. Máriovi Fajčíkovi za jeho dovoz.
Poďakovanie patrí aj obecnému úradu a p. Petrovi Kickovi za víkendové kosenie areálu školy.
Ďakujeme aj všetkým, ktorí nezištne pomáhajú a nechcú byť menovaní.
Veľmi si vašu pomoc vážime.
EKOkódex našej ZELENEJ školy :)
Projekt Slovenskô ako maľované
Po ďalšom týždni vás informujeme o našom umiestnení sa v súťaži o školskú techniku od spoločnosti LIDL.
Ďakujeme, že nám stále posielate hlasy. Veríme, že nás budete podporovať až do konca júna, kedy súťaž končí.
Ďakujeme:)
Dnešný spací deň😀🛌
Ranné komunity v pyžamkách.
4
Exkurzia v Banskej Bystrici
V utorok šiestaci absolvovali exkurziu v Matejovom dome, ktorý je súčasťou Stredoslovenského múzea v Banskej Bystrici. Nosnou témou exkurzie bol Zločin a trest v stredoveku. Žiaci spoznali typické stredoveké tresty, naučili sa ako a kde fungovala funkcia kata, za aké dnešné bežné prešlapy hrozil trest smrti a podobne. Sami si vyskúšali aj pocit v stredovekých putách, či v husliach.
1
Krúžok varenia
Na krúžku varenia sme si upiekli bublaninu z domácej rebarbory. Za prácu sme mali sladkú odmenu .
3
Drôt na technike
Piataci dnes vyrábali z drôtu na hodine techniky . Vytvorili rôzne zaujímavé predmety a postavičky .
Rovesnícky micro:príbeh
Piataci a druháci, obrázky a led displej, programovanie a micro:bity - to by bolo stručné zhrnutie rovesníckeho učenia v rámci informatiky. Piataci sa na krátky čas ocitli v úlohe poradcov a "senior programátorov" a pomáhali druhákom naprogramovať krátky obrázkový príbeh na malom displeji micro:bitu. Príbeh tak spolu nielen vytvorili, ale s pomocou starších spolužiakov potom druháci svoje príbehy prerozprávali a odprezentovali svojim spolužiakom. Precvičovali si tak rozprávanie príbehu podľa obrázkov a súčasne zažili malú ochutnávku toho, čo ich čaká na informatike v budúcom školskom roku. Aj druháci aj piataci sa vo svojich rolách cítili dobre a v plnení svojich úloh boli zodpovední a svedomití.
Rovesnícke učenie bolo realizované v rámci projektu ENTER Nadačného fondu Telekom pri Nadácii Pontis.
14
Informatika vonku
Pekné počasie nás vylákalo von aj počas hodín informatiky a umožnilo nám prepojiť dva projekty, v ktorých je naša škola zapojená - Zelenú školu a projekt Enter. Najprv sme si v triede naprogramovali naše microbity a vytvorili z nich počítadlo. Potom sme sa rozdelili do skupín a v školskej záhrade pozorovali a počítali hmyz pri vyvýšených záhonoch, kvetinovom záhone, bylinkovej špirále, ale aj v priestore detského ihriska. Aktivita bola realizovaná s dvomi triedami a v rôznych dňoch, čo sa odrazilo na našich zisteniach. V spoločnej reflexii sme sa v rámci jednotlivých tried porozprávali o rôznych druhoch hmyzu, ktoré žiaci spozorovali a možných dôvodoch rôzneho množstva hmyzu na jednotlivých miestach našej záhrady.
Aktivita bola realizovaná v rámci Zelenej školy a za podpory grantovej výzvy Enter Nadačného fondu Telekom pri Nadácii Pontis.
9
Divadielko Nitra
Dnes žiaci 1.-3.ročníka navštívili Nové divadlo v Nitre.Predstavenie Kozliatka a vlk - nebola rozprávka na akú sme zvyknutí, kde príde zlý vlk a chce zožrať kozliatka - tento vĺčik bol dobrý a chcel sa s kozliatkami kamarátiť...predstavenie sa nám veľmi páčilo. Cestou späť sme sa zastavili na obed v "obľúbenom McDonalde". Spokojní s plnými bruškami sme sa vrátili šťastne späť do školy. Ďakujeme pani vychovávateľkám Marike a Magduške, pani asistentke Peťke za pomocný dozor.
9
Dejepis vonku
Piataci dnes na dejepise pracoval vonku. Tradičnú školskú tabuľu sme vymenili za asfalt a kriedy. Žiaci pracovali v 3 skupinách, pričom každá z nich mala spracovať tému jedného svetového náboženstva - kresťanstva, islamu a judaizmu. Žiaci kriedami na asfalt vytvárali pojmove mapy, vysvetľovali termíny a znaky jednotlivých náboženstiev. Následne sa kolečkom každá skupina oboznámila s náboženstvami, s ktorými dnes nepracovala. Na záver sme si cez diagram zopakovali, čo sme sa dnes naučili a vysvetlili si, že aj keď sa jedná o rôzne náboženstva, predsa len určité časti svojej viery majú spoločné. Preto treba byť tolerantní ku všetkým z nich.
5
Spací deň :)
Súťaž Maľované Slovensko
ĎAKUJEME všetkým, ktorí nám posielajú hlasy. Súťaž trvá do konca júna, tak veríme, že sa nám aj vďaka vám podarí udržať na 1. mieste.