Novembrovou témou blokového vyučovania v 6. ročníku bolo zamýšľanie sa a hľadanie stopy, ktorú každý z nás zanecháva – vo vzťahoch a priateľstvách, v iných ľuďoch, ktorí nás z menšej či väčšej vzdialenosti pozorujú, ale aj vo virtuálnom priestore. Žiaci sa pozerali nielen na seba a skúmali svoje stopy, ale na základe stôp iných sa snažili vyskladať ich obraz – kým daní ľudia sú na základe toho, čo uverejňujú online. Šiestaci písali vnútornú charakteristiku, tvorili fiktívny profil influencera na sociálnej sieti, no najmä veľa diskutovali o inšpiratívnych ľuďoch v ich životoch, o problematike digitálnej stopy, či o primeranej miere zdieľania informácii na sociálnych sieťach. V záverečnej aktivite si nastavili zrkadlo a do symbolickej vlastnej stopy nohy spísali, aké stopy za sebou vo svete zanechávajú, no aj to, aké by zanechávať chceli. Po spoločnej reflexii a diskusii, ktorú veríme, že budeme mať príležitosť viesť aj opakovane a ďalej rozvíjať, žiaci zanechali poslednú stopu dnešnej blokovky – odtlačok prsta, ktorým zhodnotili, ako sa im počas dňa pracovalo a ako boli so svojou prácou počas blokového vyučovania spokojní.

V tomto týždni sme si rozprávali o časových vzťahoch. ⏳ Vymenovali sme si dni v týždni, mesiace v roku, ročné obdobia ale aj rozdiely medzi dňom a nocou. ☀️🌑🌜Počasie nám doprialo, krásne snežilo a deti sa vyšantili. ❄️🌨️☃️
V pondelok na Vitamínkove deti ochutnávali cviklu a prečítali si rozprávku o kráľovi Alfonzovi - príbeh s cviklou. 😋

Asi každého z nás zaujíma, kto boli naši predkovia, odkiaľ pochádzali, kedy sa narodili, kde žili, aké mali povolanie prípadne koľko mali detí.

Piataci na novembrovej blokovke objavovali príbeh svojej rodiny a začali práve tým, že si každý vytvoril rodostrom svojej rodiny. Erb nie je len obyčajným symbolom, ale vyjadruje jedinečnosť a rodinné hodnoty, a preto ďalšou úlohou piatakov bolo navrhnúť rodinný erb, ktorý vystihuje a symbolizuje práve ich rodinu. Nasledujúcou zábavnou aktivitou sa snažili zistiť význam a pôvod svojho mena a niektorí zistili ozaj zaujímavé informácie. Na matematických úlohách súvisiacich s témou rodina si precvičili rímske čísla,  ale aj rysovanie kružníc. Pre šikovných, ktorí stihli všetky povinné úlohy bolo pripravené aj zadanie navyše, v rámci ktorého si ešte mohli vyrobiť darček pre svojho blízkeho, originálny kameň, ktorý si vyzdobili servítkovou technikou.

V záverečnom hodnotení v kruhu sme zhodnotili svoju prácu a aktivitu a navzájom pozdieľali svoje zaujímavé zistenia o rodinách.

Advent v knižnici...vo štvrtok poobede sme sa stretli v knižnici, aby sme si porozprávali niečo o Advente, o Vianociach, o sviatkoch a tradíciách. Prečítali sme si rozprávku, ktorú sme sa následne aj pokúsili zilustrovať. Vyrobili sme si adventný veniec z papiera, ozdobili ho podľa vlastnej fantázie. Dokonca sme si aj zaspievali pesničku pre Mikuláša. Strávili sme krásne zasnežené popoludnie. Ďakujem deťom za návštevu knižnice, za tvorivú prácu.

27.11.2023 sa druháci, tretiaci a štvrtáci zúčastnili exkurzie vo hvezdárni a planetáriu Maximiliána Hella v Žiari nad Hronom. Hneď na úvod sme sa usadili do pohodlných kresiel vo hviezdnej sále a pozreli si krásnu vesmírnu rozprávku. Pri ďalších dvoch "zastávkach" sme sa dozvedeli veľa nového a zaujímavého o hviezdach, planétach, telesách a vesmírnych úkazoch. Na záver sa deti mali možnosť pýtať na všetko, čo ich ohľadom vesmíru zaujíma. A otázky nemali konca. Vesmír a jeho záhady zaujali každého, kto sa exkurzie zúčastnil.

27.11. sme sa vlakom vybrali do Žarnovice na Strednú odbornú školu, kde sme absolvovali workshop o grafike, dizajne, výrobe tričiek. Žiaci si navrhli vlastné dizajny, pretavili svoje nápady do nových vzorov na tričká a tašky. Mali sme zážitok, veľmi sa nám tam páčilo snáď to ešte zopakujeme...

V piatok si piataci mali možnosť vychutnať tri hodiny tvorivosti a experimentovania. Vo dvojiciach totiž vytvárali vlastné papierové dekorácie, ktoré nakoniec rozsvietili pomocou micro:bitov a LED pásikov. Bolo vidieť, že mnohí už očakávajú Vianoce, pretože medzi výslednými prácami sa našli vianočné stromčeky i hviezdy.

Pri zadaní úlohy sme oprášili aj pojmy ako pracovné nástroje a postupy z techniky, neskôr sme sa vrhli na praktickú stránku výroby. K dokončeniu už chýbala iba štipka informatiky v podobe programovania micro:bitov. No a aby sme prevetrali aj anglické slovíčka, nakoniec každá dvojica povedala pár viet o svojom výrobku práve po anglicky.

Oceňujem veľký záujem a tvorivosť, ktorú piataci prejavili a tiež spoluprácu vo dvojiciach, ktorá preskúšala ich schopnosť komunikovať, ale aj ustúpiť pre dobro tímu. Ako však sami zhodnotili, potrebujú sa ešte učiť viac sa navzájom počúvať a s rozumom používať silu svojich hlasov.

V MŠ máme za sebou témy, ktoré sa týkali ľudského tela a jeho častí, našich zmyslov, zubov, zdravia a choroby. 
Vďaka rôznym aktivitám sme spoznávali ľudské telo, kostru, svaly, vnútorne orgány. Hrali sme sa rôzne hry s našimi zmyslami, a ako sa správne starať o zuby, aby boli zdravé. Rozlišovali čo je zdravie a ako predídeme chorobe či úrazu. 👧🏼🧒🏼🫁🦻👄👀🦷🩺🩹🍎🥒😮‍💨🤕

V MŠ sme mali tento týždeň veselú návštevu. Zaspievali a zatancovali sme si so speváčkou Simsalou.

Blokové vyučovanie u prvákov bolo zamerané na zmysly. Pomocou aktivít sme si trénovali naše zmysly:

-zrakové vnímanie

-orientáciu v priestore pomocou sluchu

-rozoznávanie materiálov predmetov pomocou hmatu

-ochutnávanie jedál a určovanie chuti

-triedenie vôní na príjemné a nepríjemné

Deti počas blokovky spolupracovali, pomáhali si navzájom a aj sa zabavili.

Pripravili sme si cestovinovo - zeleninový šalát. Uvarili sme mašličky ,pridali sme hrášok, kukuricu a niektorým deťom aj biely jogurt. Dnes .si pochutnali aj deti v ŠKD na našom šaláte .

Na začiatku sme si porozprávali o siedmych divoch sveta. Potom sme si ukázali aj divy Slovenska. Postupne sme sa dostali do našej obce Brehy. V prvej úlohe mali deti urobiť pojmovu mapu, päť divov Brehov. Veľmi pekne vystihli kultúrne ,historické a prírodovedné pamiatky Brehov a jej významné budovy. Potom vypracovali pracovné listy z matematiky a slovenského jazyka. Posledná úloha blokovky bola vytvoriť 3D maketu obce Brehy. Deťom sa práca veľmi vydarila. Deti si zopakovali učivo o obci, naučili sa nové veci Pri všetkých úlohách výborne spolupracovali v skupine, pomáhali si a navzájom sa počúvali. Atmosféra bola výborná, deti sa veľmi zlepšujú v rozprávaní pri práci po tichu. Tesime sa na vianočnú blokovku.

Novembrová blokovka sa niesla v duchu rozprávky- Bol raz jeden život. Deti bojovali proti vírusom šiestimi povinnými úlohami, ktoré museli splniť . Úlohy boli zamerané na slovenčinu, matematiku, angličtinu, prvouku aj výtvarnú výchovu.

Spolupráca medzi deťmi sa každou blokovou hodinou zlepšuje. Sú naozaj veľmi šikovné a krásne si pomáhajú medzi sebou. Ďalšia blokovka nás čaká v decembri.

Veľmi pekne ďakujem rodičia za donesené a upečené maškrty.

"Z každého rožku trošku" mala názov najlepšia blokovka v tomto školskom roku. Každá blokovka je tá najlepšia. Každou blokovkou sa spolupráca medzi deťmi zlepšuje, vedia si vypočuť názor, poradiť si a pracovať trpezlivo. Aj keď trpezlivá práca je pre niektorých ešte stále výzvou.

Dnes si deti zopakovali, precvičili a naučili sa aj niečo nové z prvouku, matematiky a slovenského jazyka. Pri dokončovaní plánu obce sa presvedčili, že prácu skôr dokončia keď s niekým spolupracujú, príp. požiadajú o pomoc.

Blokovka bola zaujímavá, veselá aj poučná. Ďakujeme rodičom za maškrtky a tešíme sa na decembrovú, vianočnú blokovku.

Pozvánka na "Advent inak" pre žiakov 1.stupňa.

Prihlásiť sa dá cez Edupage do 28.11.2023.

23.11.2023 sa uskutočnil 14.ročník Okresného kola Technickej olympiády v Žarnovici, v ktorej sa zúčastnili naši žiaci: Tomáš Mikuška (6.ročník), Filip Kasan a Jakub Klonga (9.ročník). Na všetkých riešiteľov čakal najprv test, ktorý preveril ich vedomosti a potom pokračovali v praktickej časti, v ktorej vyskúšali svoje zručnosti.

Novembrová blokovka sa niesla v duchu blížiacich sa najkrajších sviatkov v roku. Žiaci si vyžrebovali kamarátov, s ktorými budú spolupracovať a tému, ktorá sa viaže k jednému z magických dátumov podľa dávnych zvykov a tradícií. Žiaci pracovali usilovne,aktívne, každý člen plnil svoju úlohu. Čas rýchlo ubehol a výsledkom skvelej práce, boli krásne plagáty a zaujímavé informácie, ktoré nám povedali niečo z našej histórie. Nasledujúce dni si ich určite v daný deň pripomenieme.

Tento rok sa naši žiaci zapojili aj do Olympiády v anglickom jazyku. Školské kolo sa konalo 15. novembra a zúčastnilo sa ho 10 žiakov siedmeho, ôsmeho a deviateho ročníka, ktorí súťažili v kategórii 1A (siedmy ročník) a 1B (ôsmy a deviaty ročník). 

Pre väčšinu bolo školské kolo prvou súťažou v anglickom jazyku, a tak sme najmä pri "speakingu" postrehli menšiu či väčšiu nervozitu. Napriek tomu si žiaci s úlohami na používanie jazyka, čítanie a počúvanie s porozumením a už spomínané dve úlohy v ústnom prejave počínali veľmi dobre. Šesť žiakov sa stalo úspešnými riešiteľmi: Karolína Sollárová (7.), Šimon Glasa (9.), Alexandra Moravčíková (9.), Matúš Maslan (9.), Timea Šurjanská (8.) a Petra Muchová (8.). Niektorým utieklo ocenenie úspešného riešiteľa doslova o bod. No tí najlepší zo svojich kategórií, Karolína a Šimon, budú ďalej reprezentovať našu školu na okresnom kole. Prajeme im pokojnú myseľ, rýchly reakčný čas pri hľadaní správnych slov v pamäti a radosť z prekonávania nových výziev.

November je mesiacom viacerých významných dátumov v oblasti ochrany práv dieťaťa.  19.11. si pripomíname Svetový deň prevencie týrania a zneužívania detí a dnešný deň, 20. november, je Svetovým dňom detí, pretože práve v tento deň bol prijatý Dohovor o právach dieťaťa.

Naša škola sa dnes zapojila do medzinárodnej aktivity Bubnovačka, ktorú pred 9 rokmi rozbehlo Centrum Slniečko, n.o., ktoré sa venuje pomoci deťom zažívajúcim násilie. V triednych kolektívoch sme si pripomenuli, že akékoľvek násilie páchané na deťoch je neprípustné. Je však dôležité vedieť, na koho sa môžeme obrátiť, ak by sa nám alebo našim kamarátom dialo niečo zlé. Ak si nenájdeme vzťahovú osobu v škole (triedni učitelia, školský psychológ, špeciálny pedagóg), môžeme využiť anonymnú Schránku dôvery alebo sa mailom či telefonicky obrátiť na niektorú linku pomoci (zoznam je aj na webovej stránke školy v sekcii Žiak a rodič).

Týrané deti majú strach ozvať sa, a preto sme dnes aj my boli ich hlasom a.... bubnovali sme, aby deti bolo počuť!

Tradičný charitatívny vianočný projekt Fialové Vianoce💜 je projektom Občianskeho združenia Meli Beli.

Fialová💜 je farbou epilepsie a rovnako fialové sú aj originálne pohľadnice od popredných slovenských ilustrátorov, ktoré “budú vymenené” za tvoj dar pre deti s ťažkou formou epilepsie a inými pridruženými diagnózami. Tento rok sú ilustrácie doplnené aj vianočnými vinšami od známych spisovateľov a osobností. Boli vytvorené špeciálne pre túto príležitosť.Každá pohľadnica znamená pre konkrétne dieťa dar 5 eur, poštovné a balné je 1,50 eur.

Takto získané financie idú do posledného centu deťom na rehabilitácie, špeciálne pomôcky, terapie a iné nevyhnutné „dôležitosti“, vďaka ktorým je ich neľahký osud o čosi znesiteľnejší.

Milí priatelia školy, chceli by sme vás touto cestou osloviť s prosbou o pomoc pre súrodenca našich žiakov. Jeho meno je Dorián Šipoš, má 5 rokov a patrí medzi tieto fialové deti.💜Ak máte možnosť pomôcť, pomôžte Doriánovi kúpou "fialovej" pohľadnice.💜(je to možné urobiť aj prostredníctvom QR kódu)

Aj tento rok sa naši žiaci v dňoch 6. - 10. novembra zapojili do celoslovenskej informatickej súťaže iBobor. K celkovému počtu súťažiacich 129 965 v rámci škôl na Slovensku sme prispeli 81 žiakmi druhého až deviateho ročníka. 

Najlepšie výsledky a úspešnými riešiteľmi sa z našej školy stali:

- v kategórii Drobec (2. - 3. ročník): Mia Brodzianska, Ján Valo, Natália Lenčová, žiaci 3. triedy;

- v kategórii Bobrík (4. - 5. ročník): Šarlota Polc (5. trieda), Tomáš Luky (4. trieda), Samuel Plechlo, Rebecca Raffajová, Dávid Marcus Vančo, Michal Búry, Richard Gálik (5. trieda), Tomáš Vallo, Gabriel Kurek (4. trieda), Tomáš Vlčko (5. trieda);

- v kategórii Benjamín (6. - 7. ročník): Samuel Kilík, Oliver Szalay (6. trieda);

- v kategórii Kadet (8. - 9. ročník): Nela Psotková (9. trieda), Simona Šaturová, Dávid Šipoš (8. trieda), Lukáš Koniar (9. trieda).

Okrem výborných výsledkov oceňujeme aj iniciatívu a aktivitu, ktorú žiaci prihlásením sa do súťaže preukázali. 

Všetkým, nielen úspešným riešiteľom, ďakujeme za reprezentáciu školy a prajeme veľa úspechov v ďalších súťažiach! Sme na vás hrdí!