🌟 Milí rodičia,srdečne vás pozývame na otvorené hodiny, kde budete mať možnosť nahliadnuť do vyučovania a na chvíľu sa stať súčasťou hodiny spolu so svojím dieťaťom.
📚 Vyberte si predmet, ktorý vás zaujíma, a príďte sa pozrieť, ako prebieha vyučovanie v našich triedach.
🗓 Dátum: 26. 11. 2025 (streda)
⏰ Čas: od 7:45 do 11:20
🏫 Miesto: 1. aj 2. stupeň
Tešíme sa na vašu návštevu! 😊
Včerajšia blokovka patrila starostlivosti o zvieratká v zime! ❄️🦊
Naši tretiaci sa naplno ponorili do úloh o tom, ako môžeme zvieratám pomáhať počas chladných mesiacov. Vyrábali vlastné kŕmidlá pre vtáčiky, triedili zvieratá podľa toho, či odlietajú do teplých krajín, prespia zimu v brlohu alebo zostávajú s nami.
Popasovali sa aj so slovnými úlohami zameranými na násobilku, priraďovali stopy zvierat a tvorili útulné nory pre hibernujúcich obyvateľov lesa.
Učenie bolo nielen zábavné, ale aj poriadne tvorivé a dobrodružné! 🐾✨
„Aby každé dieťa malo detstvo, v ktorom je milované, chránené, zdravé, vzdelávané, a v ktorom je schopné naplniť svoj potenciál. A to tak na Slovensku, ako aj v ktorejkoľvek krajine.“
Hlavným cieľom je vzdelávať celú školskú komunitu – žiakov, pedagógov aj rodičov v oblasti práv detí a vytvoriť v škole prostredie, ktoré je citlivé voči ich potrebám. Ako prvá z aktivít, ktorú tento program prináša bola realizovaná „Pohľadnica pánovi prezidentovi“, v rámci ktorej žiaci mohli vyjadriť svoj názor k dodržiavaniu práv detí.
20. novembra 1989 bol prijatý valným zhromaždením OSN Dohovor o právach dieťaťa, ktorý sa stal medzinárodným nástrojom na ochranu práv detí. Organizácia UNICEF vyhlásila tento deň za Svetový deň detí. Tieto udalosti sme si pripomenuli aj u nás v škole, a to viacerými aktivitami. Zapojili sme sa do aktivity „Turn the world blue“, to znamená, že mnohí z nás zvolili dnes modré oblečenie. Rovnako sme pomocou umelej inteligencie „nasvietili“ budovu našej školy na modro. Počas ranných komunít sme v triedach druhého stupňa čítali Dohovor o právach dieťaťa, a na záver dňa sme pre žiakov 7.A realizovali prednášku o činnosti UNICEF Slovensko, o dopadoch rôznych humanitárnych kríz na obyvateľstvo a najmä deti, v interaktívnych aktivitách sa žiaci dozvedeli napríklad aj to, čo sú to „Darčeky pre život“ od organizácie UNICEF. Veríme, že činnosť a dobrovoľnícke aktivity UNICEF budú pre mnohých žiakov inšpiráciou.
Tešíme sa, čo nám ešte účasť na programe „Škola priateľská k deťom UNICEF“ prinesie.
Dnes sa naša škola pripojila k celoslovenskej iniciatíve Bubnovačka 2025, ktorej hlavným cieľom je upozorniť na dôležitosť ochrany detí pred násilím.
Spoločným bubnovaním sme chceli symbolicky „prebudiť“ pozornosť všetkých dospelých a dať tak najavo, že hlas detí musí byť počutý.
Násilie na deťoch má mnoho podôb – fyzické, psychické, emocionálne, zanedbávanie či kybernásilie. Často zostáva skryté, neviditeľné, umlčané strachom alebo hanbou. Práve preto je dôležité o ňom hovoriť nahlas a učiť deti, že:
majú právo na bezpečie,
môžu povedať NIE,
musia sa ozvať, ak sa cítia ohrozené,
dospelí sú tu na to, aby im pomohli a chránili ich.
Naša škola sa hlási k myšlienke, že každé dieťa si zaslúži vyrastať v prostredí, kde je rešpektované, podporované a v bezpečí. Bubnovaním sme dali jasný signál, že stojíme na strane detí.Nech dnešný zvuk bubnov pripomenie nám všetkým, že ochrana detí je spoločnou zodpovednosťou.
Buďme pozorní, vnímaví a pripravení pomôcť.
Deti musia byť počuť. A my musíme počúvať.
Činnosť nášho krúžku je tento rok pestrá a zaujímavá . Varíme, pečieme, strúhame a miesime. Na prvej hodine sme si boli nakúpiť suroviny, ktoré budeme potrebovať k príprave pokrmov. Mám výbornú skupinu detí, ktoré radi pracujú. Pripravovali sme už ovocno zeleninový šalát, puding, dolky a šunkovo syrovú pizzu. Tešíme sa na ďalšie stretnutia.
V piatok 14. 11. sa uskutočnilo okresné kolo Olympiády zo slovenského jazyka a literatúry. Našu školu reprezentovala žiačka 9. ročníka Karolína Sollárová. Olympiáda sa skladala z troch častí – testu, transformácie textu a prednesu. Naša žiačka bola úspešná vo všetkých disciplínach a po výbornom výkone sa jej podarilo získať krásne 2. miesto.
Gratulujeme!
Detský folklórny súbor Brežanček prijal milé pozvanie na 25. výročie založenia ženskej speváckej skupiny Hronka v obci Brehy.
Počas slávnostného programu sa naši najmenší predstavili s pestrým pásmom s názvom Jarmok, ktorým potešili všetkých prítomných.
Vystúpenie Brežančeka prinieslo do podujatia radosť, energiu a detskú spontánnosť, čo vytvorilo krásnu atmosféru osláv a podčiarklo hodnotu folklóru, ktorý spája generácie.
Brežanček ďakuje za srdečné pozvanie a praje všetkým členkám skupiny Hronka veľa zdravia, radosti a elánu do ďalších rokov ich činnosti. Tešíme sa na pokračovanie vzájomnej spolupráce a ďalšie spoločné stretnutia na folklórnej scéne.
Dnes si pripomíname 17. november - významný deň našich dejín. V roku 1989 práve v tento deň vyšli do ulíc tisíce študentov, učiteľov a občanov, aby pokojne protestovali proti neslobode, nespravodlivosti a obmedzovaniu práv.
Pre nás v škole je 17. november pripomienkou toho, akú silu má vzdelanie, spolupráca a odvaha postaviť sa za správnu vec. Pripomína nám, že sloboda nie je samozrejmosť a je dôležité chrániť ju.
Je to deň, ktorý nás učí byť odvážnymi, spravodlivými a rešpektovať druhých.
Tak znie odpoveď na šifru v druhom týždni💪
Viaceré losovacie lístky boli vyradené z dôvodu:
🫤 nesprávne gramaticky napísaný autor alebo názov knihy 🫤čo je škoda, lebo šifru uhádli všetci💪
Preto buďte pozornejší pri písaní odpovede na šifru👍
❤️výherkyne tento týždeň sú❤️
Zuzka Šurková 2.ročník
Sofka Altpergerová 5.roč.
Srdečne blahoželáme👏🥳
🙂Kto by mal záujem knižku si prečítať, môže si ju požičať aj z našej knižnice😉
Naši predškoláci sa počas štyroch dní zúčastnili plaveckého výcviku na plavárni v Leviciach. Každý deň s nadšením nasadali do autobusu, pripravení na nové zážitky vo vode. Deti si osvojovali základné plavecké zručnosti, učili sa dýchať pod vodou, potápať sa a plávať s rôznymi pomôckami. Nechýbali ani veselé vodné hry, pri ktorých si deti precvičili odvahu, obratnosť a spoluprácu s kamarátmi.
Plavecký výcvik priniesol deťom nielen nové zručnosti, ale aj množstvo krásnych zážitkov a nezabudnuteľných spomienok.🏊♂️💧
Šifra za prvý týždeň vyriešená 💪Tešíme sa všetkým správnym odpovediam, budú zaradené do záverečného žrebovania❤️
🥳👏Srdečne blahoželáme výhercom👏🥳:
1.stupeň - Rebecca Debnárová 3.roč
2.stupeň - Dorotka Mikušková 5.roč.
Dnes sme vyžrebovali výhercov mesačnej októbrovej výzvy. Z prvého stupňa sa zapojila iba Hanka Švaralová z 2.ročníka, ktorá získala knižku 🎉. Z druhého stupňa bolo zapojených viac žiakov, vyžrebovali sme Maťka Kožinu zo 7.ročníka, ktorý získal poukážku v hodnote 20€ od Martinusu. Víťazom srdečne blahoželáme 😉, prajeme veselé čítanie. Tešíme sa na výhercov z novembrovej výzvy o mesiac a povzbudzujeme žiakov k čítaniu❤️
V jesenných mesiacoch sme si s deťmi užili množstvo zaujímavých aktivít. Pozorovali sme prírodu, zbierali farebné listy, gaštany a iné prírodniny. Oslávili sme Deň jablka a aj Deň výživy. Deti sa učili o plodoch jesene, bylinkách, stromoch i hubách. Spievali pesničky, recitovali básničky a užívali si prechádzky v prírode. Do MŠ sme privítali aj starých rodičov, s ktorými sme si užili skvelé dopoludnie. 🍂🍁🎨🧑🌾🍏🍎🍄🌿🌲🌳
Na úvod mesiaca sa deti oboznamovali s jesenným životom v lese, s hubami či zvieratami. Vyzdvihli sme ako je potrebné si vážiť všetko živé v lese a chrániť životné prostredie. Sledovali sme zmeny v ročných obdobiach, vnímali a poznávali farby jesene. Pripomenuli sme si Október – mesiac úcty k starším. Diskutovali sme ako prejavovať úctu k svojim najbližším a pri tejto príležitosti sme pre nich zhotovovali darčeky a pozdravy. Koniec mesiaca sme venovali zdravému životnému štýlu. Opisovali sme svoje návyky stravovania. Rozprávali sme sa a rozširovali si vedomosti o zdravej a nezdravej výžive. Predprázdninové dni sme venovali témam ako Halloween či Sviatok všetkých svätých a Pamiatka zosnulých. Pri tejto príležitosti sme sa zúčastnili vychádzky na miestny cintorín, kde sme si vysvetlili a zopakovali význam návštevy cintorína. V októbri usporiadal ŠKD pre žiakov ŠKD a ich rodinných príslušníkov Šarkaniádu a súťaž O najkrajšiu tekvicu. Išlo o krásne akcie, v ktorých sa nám podarilo prepojiť všetky generácie. Obe akcie mali krásnu účasť a tak veríme, že sa opäť stretneme pri spoločných aktivitách. Už teraz sa tešíme. Ak vás zaujíma čo všetko sme v ŠKD tvorili, pozrite si našu bohatú fotogalériu.
V stredu 29. 11. sme mali halloweenske blokové vyučovanie. Pripravila som pre deti úlohy z matematiky a slovenského jazyka s halloweenskou tematikou. Slovnú zásobu z anglického jazyka si mohli rozšíriť o nové slová k danej téme. Kto mal záujem, mohol si vyrobiť z papiera záložky, papierové netopiere, tekvičky a strašidielka a pritom využiť svoje kreatívne schopnosti.Špeciálnu vsuvku pripravili piataci pre žiakov v knižnici. Mali krátky program o Ľudovítovi Štúrovi spolu s ďalšími aktivitami. Bola to zábavná a poučná polhodinka.Na záver blokového vyučovania deti zhodnotili, že sa im deň páčil a prežili zaujímavé a veselé chvíle v škole.
Témou deviatackej blokovky bola osobnosť Milana Rastislava Štefánika – vedca, vojaka, politika a vizionára, ktorého príbeh presahuje hranice Slovenska.
V rámci dňa sme prepájali dejepis, angličtinu a občiansku náuku. Cieľom bolo nielen spoznať Štefánikov život, ale aj pochopiť jeho hodnoty a odkaz pre dnešnú dobu.Žiaci začali sledovaním dokumentu Slovenský panteón, ktorý sa stal základom pre ich vlastné úvahy o tom, aký človek Štefánik bol a čo si z jeho života môžeme vziať.Vo dvojiciach žiaci vytvárali mapu Štefánikových ciest po svete. Uvedomili si, aký výnimočný bol jeho životný príbeh – od Francúzska cez Tahiti až po Mont Blanc.Úlohy z angličtiny boli zamerané na minulý čas. Žiaci tvorili časovú os Štefánikovho života a pracovali s jeho životopisom v angličtine – overovali, čo je „true or false“.Tí, ktorí chceli ísť ďalej, navrhovali model Mohyly M. R. Štefánika alebo sa zaoberali hoaxami a konšpiráciami o jeho živote a smrti. Kritické myslenie a tvorivosť tu dostali priestor naplno. Blokové vyučovanie žiaci hodnotili veľmi pozitívne – Štefánik ich zaujal svojou odvahou, túžbou po poznaní a schopnosťou snívať veľké sny.
„ Myslím, že každý pozná jeho meno, ale nepoznajú jeho celý príbeh, čo je smutné. Mňa osobne jeho príbeh oslovil svojou pestrosťou. Nezabúdajme na tohto hrdinu, lebo bez neho by nebola sloboda v slovenskom národe.“
„ Ja by som chcel od neho prevziať hlavne disciplínu, odvahu a inteligenciu“
„Myslím si, že Milan Rastislav Štefánik zmenil budúcnosť k lepšiemu a zaručil nám, že sme nezanikli.“
„V čom ma teda jeho príbeh oslovil? Vnímam ho ako veľmi ambicióznu osobnosť. Má môj obdiv, vážim si, že vďaka nemu máme dnes náš štát. Vážim si jeho snahu, za to, že to nikdy nevzdal, aj keď to vyzeralo beznádejne.“
„Pracovitosť, chuť učiť sa a vedieť niečo viac a ísť vlastnou cestou vyjadrovali podľa mňa Milana Rastislava Štefánika. Keby si tieto 3 vlastnosti niektorí ľudia od neho prevzali , svet by fungoval lepšie.“
Powered by aSc EduPage
