Novinky
Plán na OKTÓBER
KRIMINALITA OČAMI DETÍ
Dňa 18. 9. sa žiaci 7. ročníka pripravovali na súťaž s názvom „Kriminalita očami detí“. V rámci prípravy absolvovali zaujímavé a poučné prednášky o prvej pomoci, civilnej ochrane, práci hasičov a vyskúšali si aj streľbu zo vzduchovky.
Dňa 25. 9. sa štyria najlepší žiaci (T.Vlčko,S.Jackuliak,K.Turbová,M.Tužinský)zúčastnili samotnej súťaže. Súťažné disciplíny zahŕňali: feratu, streľbu zo vzduchovky, poskytovanie prvej pomoci, kriminalistické stopy, disciplíny s hasičmi, civilnú ochranu a vedomostnú úlohu.
Hoci sa naši žiaci neumiestnili na stupni víťazov, získali cenné skúsenosti a nové vedomosti z praktických úloh.
Všetkým účastníkom srdečne gratulujeme a budúcim siedmakom želáme veľa šťastia v ďalších ročníkoch súťaže.
7
Naša škola uspela vo výzve Ako učím 20. storočie
S radosťou oznamujeme, že naša škola sa stala úspešným riešiteľom v celoslovenskej výzve Ako učím 20. storočie, ktorú vyhlásilo Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR v spolupráci so Zastúpením Európskej komisie na Slovensku. Výzva bola zameraná na podporu inovatívnych vzdelávacích modulov z dejín 20. storočia a európskej integrácie. Bolo predložených 34 vzdelávacích modulov a na základe bodovania nezávislých hodnotiteľov bolo vybraných 26 vzdelávacích modulov.
Náš edukačný modul blokoviek s názvom Každé číslo skrýva iný príbeh (9. ročník), tematicky zameraný na tému holokaustu na Slovensku, bol zaradený medzi úspešné vzdelávacie moduly. Modul podporuje kritické myslenie, multiperspektívny prístup a rozvoj historického povedomia mladých ľudí prostredníctvom zážitkových a moderných edukačných metód.
Sedemnásti učitelia, a medzi nimi náš učiteľ Adam Baran, ktorí splnili podmienky výzvy, sa v polovičke októbra 2025 zúčastnia študijnej cesty do Bruselu, ktorú pripravuje Zastúpenie Európskej komisie v Bratislave. Účastníci navštívia Európsku komisiu, Európsky parlament, budú diskutovať o aktuálnom dianí v EÚ, spoznajú dejiny hlavného mesta Belgicka a budú mať veľa príležitostí k rozhovorom, ako učia 20. storočie.
Tento úspech vnímame ako potvrdenie kvality našich vzdelávacích modulov a zároveň ako motiváciu pokračovať v tvorbe aktivít, ktoré prinášajú do vyučovania nové perspektívy a hodnoty.
OKTÓBER - MESIAC ÚCTY K STARŠÍM
Knižnica pre 1.stupeň
Počas mesiaca
OKTÓBER - MESIAC ÚCTY K STARŠÍM
Pozývame deduškov, babičky, starkých, starké k nám do školskej knižnice, aby svojim vnúčatkám prišli prečítať rozprávkovú knižku.
V prípade záujmu kontaktujte svoje triedne pani učiteľky.
Ďakujeme a už sa veľmi tešíme.
Októbrová výzva školskej knižnice
Milí žiaci,
naša školská knižnica pripravila pre vás
OKTÓBROVÚ VÝZVU
Žiaci prvého stupňa hľadajú viacero kníh, žiaci 2.stupňa iba jednu.
Podmienky sú na plagátikoch vo vašich triedach alebo na chodbe: HĽADAJTE! Výzva prebieha počas celého mesiaca október. Splnenú výzvu môžete prísť odovzdať každý štvrtok - počas otváracích hodín školskej knižnice:
čo je 12:45 - 13:30
Zo všetkých správne splnených výziev vyžrebujeme po jesenných prázdninách výhercu z 1.stupňa, tiež z 2.stupňa a odmeníme ich.
Tešíme sa a veríme, že sa vás zapojí čo najviac
Ustanovujúce zasadnutie Rady školy
Deň Zelených škôl
Dňa 11.9. 2025 sme sa zúčastnili Dňa Zelených škôl vo Zvolene, kde sme spolu s ďalšími školami oslávili spoločné úsilie o ochranu životného prostredia.
Program podujatia začal workshopom podľa výberu, my sme sa zúčastnili workshopu „Divočina v meste“ – prechádzka mestským parkom Lanice, kde sme spoznali krásy lužného lesa a jeho význam pre mesto a workshopu „Bezodpadové varenie s Čarovarom“ kde sme sa zamerali na minimalizáciu odpadu prostredníctvom využitia celých surovín, využívanie lokálnych a sezónnych surovín.
Následne v aule Technickej univerzity prebiehala slávnostná časť spojená s odovzdávaním ocenení všetkých zúčastnených škôl. Aj naša škola prevzala ocenenie a vlajku Zelenej školy. Tento úspech je výsledkom snahy žiakov, pedagógov, ale aj rodičov, ktorí sa spoločne zapájali do aktivít, ktoré boli venované téme VODA.
Ďakujeme všetkým, ktorí sa pričinili o tento úspech. Vlajka je pre nás ocenením spoločnej práce a zároveň motiváciou pokračovať v našej práci aj naďalej.
Predškoláci na dopravnom ihrisku 🦉
Naši predškoláci sa spolu s deťmi zo základnej školy vybrali na dopravné ihrisko 🚌.
🚦 zopakovali sme si farby semafora a ich význam,
🚶 precvičili sme si, ako správne prechádzať cez priechod pre chodcov aj pomocou semaforov,
🛴 vyskúšali sme si jazdu podľa dopravných značiek a semaforov.Deň sme si naozaj užili 😊
10
Činnosť ŠKD v septembri
September v ŠKD priniesol všeličo nové. Privítali sme novú vychovávateľku I. oddelenia pani Tatianu Lachkú a nových prváčikov, zakúpili sme nové športové náčinie, ktoré využívame počas športových aktivít. Výchovnú činnosť sme zamerali na ročné obdobie - Jeseň. Vnímali sme zmeny jesennej prírody, zároveň sme pestovali zdravý vzťah detí k prírode, prejavovali sme manuálne zručnosti pri práci s papierom, nožnicami, lepidlom... U detí sme rozvíjali a podporovali kreatívnu a tvorivú činnosť, ktorú si môžete pozrieť na fotografiách.
45
Šarkaniáda - na krídlach vzdušných poslov
ZŠ s MŠ Brehy – ŠKD
pozývajú všetkých rodičov a súrodencov žiakov ŠKD na školskú
Šarkaniádu - na krídlach vzdušných poslov,
ktorá sa uskutoční 9. októbra 2025na školskom dvore, v čase od 15.00 do 16.00 hod.
Vítané sú vlastné šarkany a drobné občerstvenie pre účastníkov.
Príďte s nami púšťať šarkanov s vaším odkazom a spojiť sa tak s jedným zo štyroch živlov prírody – VZDUCHOM.
Zmena programu vyhradená
Move and Speak: Integrácia anglického jazyka a telesnej a športovej výchovy
Naše nedávne blokové vyučovanie s názvom Move and Speak bolo navrhnuté s cieľom prepojiť anglický jazyk a telesnú a športovú výchovu, čím sme vytvorili dynamické a interaktívne prostredie pre učenie. Celý proces bol rozdelený do piatich kľúčových úloh, ktoré viedli k finálnemu projektu.
Na začiatku sa študenti v telocvični zapojili do aktivity Action Verbs, kde v troch skupinách priraďovali anglické názvy cvikov k ich praktickému prevedeniu. Táto úloha sa stretla s veľkým nadšením a efektívne im pomohla osvojiť si novú slovnú zásobu. Následne sme sa v rámci úlohy Učíme sa skimovať zamerali na rozvoj čitateľských zručností. Študenti sa učili rýchlo analyzovať text, vyberať kľúčové informácie a overovať pravdivosť tvrdení (True/False).
Tretia úloha priamo nadväzovala na prvú, keď individuálne odpovedali na otázky o cvikoch na obrázkoch, čo im umožnilo upevniť si naučené pojmy. Hlavným výstupom vyučovania bol projekt, na ktorom pracovali v skupinách a na konci ho úspešne prezentovali. Na záver sme sa venovali úlohe Quiz o netradičných športoch, kde si jednotlivci mohli získať ďalšie bonusové body.
Vyučovanie sme uzavreli fázou spätnej väzby, ktorá nám poskytla cenné dáta o priebehu dňa. Žiaci sa otvorene podelili o to, čo sa im na úlohách páčilo, čo ich menej zaujalo, aké nedostatky vnímajú a aké zmeny by navrhli pre lepšiu spoluprácu. Tento dialóg bol obohacujúci a viedol zaujímavú diskusiu.12
Čísla v príbehoch prírody
Piataci absolvovali svoju prvú blokovku na druhom stupni. Bolo to pre nich nové a snáď aj zaujímavé. Témou boli “Čísla v príbehoch prírody”.
Cez rozprávku “Veterný kráľ” sa prelúskali až k veľkým číslam, odhadovali vzdialenosti, počty a potom si overovali svoje odhady v praxi.
Najviac si užili čas v lese, kde ich trošku zaskočilo meranie pomocou špagátu a pásma, ale poradili si s tým hravo. Potom skúmali les a zbierali rôzne prírodniny,ktoré následne v triede využili na tvorbu mandál a biologických zbierok.
Veterný kráľ z úvodu blokovky ich mal doviesť až k tvorbe vlastnej rozprávky, ale tvorba zbierok a mandál ich natoľko pohltila a vzala im veľa času, že sa to nie každému podarilo. Ostalo im to ako domáca úloha, tak sa tešíme, čo si z blokovky odniesli a čím nás prekvapia.
Tešíme sa na ďalšie blokovky s nimi a veríme, že ich to bude na druhom stupni baviť a užijeme si to spolu.23
Vďačnosť v 6.A
Blokovka slovami detí: fajne, pekná, dá sa, zaujímavá, anglicko-matematická, good, fajnovo, užitočná na učenie, iný spôsob učenia sa nových vecí, creative, náramková, hlučná, zábavná keď sme robili náramky, ukecaná, veľmi zábavná, náučná.
Viva la révolution
Témou blokového vyučovania ôsmakov bola Francúzska revolúcia. Prepájali sme predmety dejepis, občiansku náuku, matematiku, techniku a francúzsky jazyk. V rámci povinných úloh žiaci pracovali s viacerými úlohami. Samostatne vyrábali trikolóru, symbol revolucionárov, ktorú si potom pripli na svoje šaty a nosili počas dňa. Následne ich čakali najpodstatnejšie pasáže celej blokovky. Hodnotenou samostatnou úlohou bol "strom revolúcie". Cez metodológiu stromu (pozn. didaktika Komenský) spracovávali a kriticky hodnotili príčiny a dopady revolúcie z pozitívneho, ale aj negatívneho uhľa pohľadu. Zisťovali, že heslo sloboda, rovnosť, bratstvo totiž neprinieslo len pozitívne historické momenty. Ďalšou úlohou bolo tento historický míľnik správne chronologicky zoradiť na časovú os. Spoločnými silami následne zisťovali osud francúzskeho kráľovského páru, kde sa mali vžiť do role revolucionárov a spísať historicky dobovú žalobu, ktorá podľa skutočnosti viedla k odsúdeniu a poprave kráľa a kráľovnej. V skupinách následne pomocou stavebnice merkur skladali model funkčnej gilotíny - nástroja revolúcie. Na záver ešte počúvali a prekladali Marseillaisu - hymnu revolúcie, ktorá je dodnes hymnou Francúzska. Počas záverečnej komunity sme spoločne diskutovali o tom, čo vlastne tento historický míľnik znamenal vo vtedajšej spoločnosti, aké obrovské zmeny priniesol, a ktoré z nich pretrvávajú dodnes. Na konkrétnych príkladoch sme si vysvetľovali čo je to manipulácia davu, rozsievanie strachu, krutovláda. Žiaci pracovali veľmi poctivo a efektívne, takže dnešnú blokovku sme zhodnotili spoločne ako veľmi úspešnú. :)
12
3D modely Slnečnej sústavy
Posledné dve hodiny sme sa s piatakmi na geografii venovali Slnečnej sústavy. Vytvárali sme 3D modely. Žiaci pracovali s nasadením, usilovne a vytvorili veľmi pekné diela. Krátka ukážka z tvorby žiakov piateho ročníka sa nachádza vo fotogalérii. Nech sa páči.
6
Literárna expedícia po krajoch Slovenska
V pondelok sa konalo blokové vyučovanie v 9. ročníku s názvom Literárna expedícia po krajoch Slovenska.
Naším cieľom bolo ukázať, že literatúra sa dá prepojiť s geografiou a zároveň podporiť tímovú spoluprácu žiakov.
Úvod patril tvorbe slepej mapy Slovenska, do ktorej žiaci priraďovali fotografie slovenských autorov podľa indícií a ich rodného kraja.
Každá skupina pripravila medailón spisovateľa – portrét, základné údaje, zaujímavosti a typickú pamiatku kraja.
Zaujímavým spestrením bola úloha „SMS z minulosti“, v ktorej sa žiaci vžili do autorov a napísali im imaginárny odkaz.
Následne plánovali literárnu expedíciu cez tri kraje, určili trasu, harmonogram a vybrali ukážky diel, ktoré by „predstavili turistom“.
Svoje plány spracovali do podoby redakcie, ktorá predstavila kraje, ich históriu, pamiatky a tipy na výlety.
Aktivity si vyžadovali nielen hľadanie informácií, ale aj tvorivé myslenie a úzku spoluprácu v tímoch.
Spoločne hodnotíme deň ako podnetný – žiaci si prepojili poznatky z literatúry a geografie a zažili učenie ako skutočnú expedíciu.3
Krúžková činnosť - od 1.10.2025
V našej škole začína krúžková činnosť od stredy - 1.10. 2025 a bude trvať do 31. 5. 2026.
Európsky deň jazykov
Pri príležitosti Európskeho dňa jazykov, ktorý si každoročne pripomíname 26. septembra, sa žiaci druhého stupňa našej školy zapojili do jazykového kvízu venovanému problematike európskych jazykov, ich vzniku a ich kategorizácii.
V ďalšom kvíze si žiaci 7., 8. a 9. ročníka mohli preveriť vedomosti z reálií anglofónnych krajín.
Nakoniec všetci zúčastnení získali jedinečný náhľad umožňujúci opäť prežiť atmosféru pradávnych vymretých jazykov, ktoré sa podarilo znovu zrekonštruovať a vymodelovať prostredníctvom umelej inteligencie.
Z iniciatívy Rady Európy v Štrasburgu sa Európsky deň jazykov (EDJ) oslavuje každoročne od roku 2001 s cieľom podnietiť mladých Európanov, aby sa čo najviac venovali osvojovaniu si cudzích jazykom v školskom prostredí i mimo neho.
2
🐉 Múzeum v Novej Bani – „Bratstvo dračieho ohňa“🐉
🦉Dnes sme sa s deťmi z triedy Sovičky vybrali na dobrodružnú výpravu do Múzea v Novej Bani. Vypočuli sme si čarovný príbeh o drakoch a dozvedeli sme sa, prečo boli také vzácne. Putovali sme za pokladmi, v ktorých sa skrývali tajomné indície, a spoločne sme nakoniec vylúštili hádanku.
Za malými dverami nás čakalo veľké prekvapenie – Dračí rytier. Ten nás po rozlúštení hádanky pasoval za rytierov dračieho ohňa. Každý z nás dostal amulet dračích rytierov, no neodniesli sme si iba ten. So sebou sme si niesli aj veľké tajomstvo, ktoré rytier strážil a ktoré sme mu sľúbili uchovať v našich srdciach. 🫀⚔️11
HÝB SA A ŽI ZDRAVO
- bol názov prvého netradičného blokového vyučovanie na 1.stupni spojeného tiež s EURÓPSKYM TÝŽDŇOM ŠPORTU. Športovo-vedomostnú atmosféru nám spríjemnili DHZ Brehy - ujo Maťo a ujo Miro spolu s našimi žiačkami a žiakmi - dobrovoľnými hasičmi - ukážkou útoku. Boli skvelí. Následne žiaci rozdelení do zmiešaných družstiev plnili úlohy na jednotlivých stanovištiach - jedno bolo tiež u hasičov, kde si žiaci mohli vyskúšať rolu HASIČA.
ĎAKUJEME DHZ Brehy a tiež Evke, že sme si v Šport bare mohli dopriať malú mlsku. Počasie nebolo ideálne, no užili sme si toto dopoludnie naplno.