Aj siedmaci sa posledný októbrový pondelok učili blokovo. Cez rôzne aktivity zo slovenského a anglického jazyka, biológie a chémie si tento krát zaostrili na tému komunikácie.

Tvorili komiks, anglicko-slovenský a slovensko-anglický slovník internetového jazyka a skratiek používaných v komunikácii na internete, pracovali na rôznych pracovných listoch na tému komunikácie, či tvorby dialógov. Aby si komunikáciu vyskúšali aj v praxi, vyrobili si vlastné kartičky ku známej hre ACTIVITY, kde pantomímou znázorňovali anglické slovíčka, kresbou pojmy z chémie a slovným popisom opisovali pojmy z biológie a to všetko tak, aby sa ich spoluhráčom podarilo uhádnuť, o čo ide.

Gratulujeme ešte raz víťaznému družstvu v zložení Neli, Paulínka a Miška a ostatným ďakujeme za aktívnu prácu počas celého dňa.

Tretiaci dnes pracovali na tvorivých úlohách zo slovenského jazyka, matematiky, prírodovedy, informatiky a výtvarnej výchovy. Skúsili si rôzne techniky tvorby portrétov z geometrických tvarov – lepili na papier, kreslili v grafickom programe aj do múky. Kruh – kolobeh vody v prírode spracovali v pracovnom liste z prírodovedy. Aj matematika sa niesla v duchu umenia – maľovanie v štvorčekoch dalo niektorým zabrať, no iní si vytvorili aj vlastné obrázky v nepovinných úlohách. Maľovaná slovenčina preverila schopnosť čítať s porozumením.

Blokovku sme ukončili prehliadkou vytvorených portrétov a spätnou väzbou.

Halloweenska blokovka vo 4. ročníku dnes dopadla na výbornú. Vďaka úžasným rodičom, ktorí obliekli deti do masiek, pripravili nám originálne občerstvenie a najmä ďakujem mojim štvrtákom za vzájomnú spoluprácu a rady pri riešení povinných úloh. p.uč. Jenejová

Za sebou máme dve lekcie: Detektívna metóda a Správne poradie krokov. V rámci lekcií sme zistili kto je detektív, aká je jeho úloha, aké je dôležité klásť otázky v rôznych problémových situáciách, aké je dôležité postupovať po poradí - po malých krôčikoch. Naše vedomosti sme následne využili v počítačových hrách určených k programu. Plnili sme aj prvú domácu úlohu, ktorú sme zvládli výborne.

https://www.minedu.sk/data/att/21068.pdf?fbclid=IwAR3zKKbOUOI87Dt8o3FEX-02XYw0LhHpKgi1BCnuWSyAmMovqJV365yTirA

Tento školský rok sme sa s deviatkami zapojili do projektu Šafran, ktorý na Slovensku organizuje Múzeum židovskej kultúry v Bratislave. Cieľom projektu je si pripomínať jeden a pol milióna židovských detí, ktoré zomreli počas holokaustu. Žltá farba kvetov nám pripomína žltú hviezdu, ktorú boli Židia nútení nosiť za vlády nacistov. Kvety nám pripomínajú všetky deti, ktoré zahynuli.

Na hodine informatiky sme tento týždeň so štvrtákmi vymenili učebňu za čerstvý vzduch a vydali sa na potulky krajinou zvanou Internet.

Pri túlaní sa krajinou a hľadaní štyroch miest (Komunikácia, Sociálne siete, Informácie, Správanie na internete), ktoré sa v nej ukrývali, mali žiaci v skupinkách za úlohu vymyslieť pravidlá a zákony, ktoré na jednotlivých miestach tejto krajiny platia. Svoje nápady žiaci spisovali do pojmovej mapy a v záverečnej diskusii si svoje zistenia porovnali. Na mnohých sa zhodli hneď, pri iných bolo treba viac diskutovania a vysvetľovania, ale nakoniec sme spoločne vytvorili zákony krajiny Internet, ktoré nám umožnia bezpečné potulky po všetkých miestach, ktoré v sebe internet skrýva. Zatiaľ ich máme spísané iba v „pracovnej verzii“, no ďalšou výzvou, ktorá preverí žiacke kompetencie v oblasti grafiky, bude vytvoriť z nich plagát. 

(inšpirované aktivitou z prezentácie Silvie Haringovej: "Informatické prechádzky")

 

Naši šikovní včelári na Včelárskom krúžku.

Prvé pravidlo - aktívne počúvanie. Symbol vyberala ŽŠR a autorom je Marek Krajčovič z 8.A.

Dnes sme  mali našu prvú blokovku Deň jablka – pohybom a jablkom ku zdraviu. Pracovali vo dvojiciach a v skupinách. Učili sme sa spolupracovať, navzájom si pomáhať a aktívne sa počúvať. Prváci vypracovali pracovné listy z matematiky, čítania a písania a z prvouky. Na záver blokovky sme vytvorili farebný jesenný strom. Ďakujeme mamičkám za výborné jablkové dobroty na ktorých sme si pochutnali. Pochvala patrí všetkým prvákom za výbornú prácu a disciplínu. 

Milí rodičia, hlasovania cez edupage ohľadom výšky príspevku na ZRPŠ a zotrvania predsedníčky ZRPŠ na svojom poste sa zúčastnilo 108 zákonných zástupcov zo 157. Nadpolovičnou väčšinou bol odsúhlasený poplatok za ZRPŠ na 15 eur na rodinu(peniaze prinesie najstarší súrodenec). Predsedníčkou ZRPŠ zostáva pani Ing. Katarína Mániková. Príspevok na ZRPŠ je potrebné priniesť v hotovosti najneskôr do 15.11.2021 a odovzať ho triednemu učiteľovi.

Ďakujeme

Od začiatku školského roka sa v škole venujeme pravidlám, ktoré nám pomáhajú budovať príjemné prostredie na učenie a trávenie času v škole. Aby sme ich mali stále na očiach, šiestaci na hodine informatiky vytvorili plagáty s tématikou našich pravidiel. Pracovali na stránke canva.com, vďaka ktorej dokázali vytvoriť profesionálne vyzerajúce plagáty. Tie sú umiestnené na chodbách základnej školy, ale aj v kuchyni či priestoroch materskej školy. Ak sa totiž pri dodržiavaní pravidiel spojíme, efekt bude o to citeľnejší.

Varia vám doma rodičia bylinkové čaje? Aké využitie majú bylinky? Ktoré bylinky nám rastú okolo školy? A ktoré z nich poznáme? Na tieto a aj ďalšie otázky sme hľadali spolu odpovede počas rovesníckeho vzdelávania.

Tento týždeň sme sa s tromi žiakmi deviateho ročníka vybrali na poznávaciu cestu do materskej školy a na prvý stupeň našej ZŠ. Cesta to bola naozaj rozprávková a celý príbeh nám rozprávala babka Valeriána, ktorá stretla na svojej ceste Zvonček, motýľa Gabriela, Materinu dúšku, Myší chvost, ale aj Vlčí mak. Každá bylinka nám prezradila svoje účinky. Nakoniec si žiaci mohli vymaľovať a vyzdobiť vystrihnutú vílu bylinkami. Naši deviataci nám nepriniesli iba fotky a kresby byliniek, ale aj naozajstné bylinky natrhané na lúke, a tak si ich deti mohli aj ovoňať a pozrieť ako skutočne vyzerajú.

Chcela by som sa veľmi pekne poďakovať žiakom za ich naozaj krásny kreatívny rozprávkový príbeh, za aktivity o bylinkách a zároveň aj za ich trpezlivosť a prácu s mladšími.

Na posledných dvoch hodinách geografie sa v rámci učiva Povrch Afriky zo šiestakov stali kartografi a modelári v jednom. Vyrábali 3D modely mapy povrchu Afriky. Na výrobu použili materiál - cesto alebo plastelínu. Všetci žiaci boli veľmi aktívni a vyrobili veľmi pekné modely 3D mapy.

Dejepis sme s piatakmi strávili vonku, pátrali sme po historických informáciách a spoznávali obecné pamätníky. Chválim všetkých za odvedenú robotu.

Školská knižnica je otvorená pre vypožičanie a vrátenie kníh vždy v utorok od 12:00 hod. do 14:00 hod. Na webovej stránke školy v sekcii Žiak a rodič-CHCEM VEDIEŤ-Školská knižnica je online katalóg, kde si môžete pozrieť, aké knihy máme v našej knižnici.

Dnes na matematike Hejneho metóda , prostredie vláčiky.Deti majú toto prostredie veľmi obľúbené , pracujú s drevenými stavebnicami a tvoria vláčiky.Dnes sme využili aj nazbierané gaštany.

Jablková šarlotka - krúžok zdravého varenia.

Dnes sme sa v materskej škole oboznamovali s ďalším prostredím matematiky Hejného metódou ,,Aktivita Parkety,,.