Chceli by sme sa poďakovať za jabĺčka od www.sadytekova.sk , pánovi Marekovi a Matúšovi Šályovcom, ku Dňu jablka v našej základnej a materskej škole. Deti si na nich pochutili. Ďakujeme

Dňa 27.10.2022(štvrtok) sa všetci pedagogickí zamestnanci v čase od 13:00 hod. zúčastnia povinného aktualizačného vzdelávania. Z tohto dôvodu bude v tento deň materská škola a ŠKD v prevádzke len do 12.45 hod. V základnej škole bude skrátené vyučovanie.

Naša prvá blokovka v tomto školskom roku. JESEŇ PANI BOHATÁ - JABĹČKAMI POSIATA. Jabĺčkový deň sme urobili pri príležitosti Deň jablka 21.10. 2022. Deti pracovali vo dvojiciach, počítali jablkovú matematiku, vitamínové maxikrížovky, vyfarbovali mandalu, mozaikové jablko a rozprávku o jablku. Navzájom si pomáhali, spolupracovali a tvorili. Na záver sme si pripravili ovocno - zeleninový šalát a pochutnali si..Ďakujeme rodičom a pani asistentke Peťke za chutné dobroty.

Posedenie zamestnancov školy v Furmanská koliba Bzenica . Ďakujeme

Dňa 14. 10. 2022 sa konala súťaž Prevencia kriminality očami detí, ktorú usporiadalo CVČ V Novej Bani. Naša škola sa umiestnila na krásnom II. mieste. Poďakovanie patrí našim žiakom 7. ročníka: Vanese Katinovej, Barbore Hanákovej, Patrikovi Lalkovi, Marcovi Gregušovi a Martinovi Túrimu. Gratulujeme.

Aj naša škola sa zapojila do výzvy Zelená Škola: Viac lásky, menej plastov - Dušičková výzva.

Z nazbieraných prírodnín žiaci vyrobili krásne venčeky, ktorými vyzdobíme osamelé hroby na našom cintoríne.

Fotografie našej práce pošleme do Zelenej školy, oni nám pošlú pohľadnicu, ktorú odnesieme na obecný úrad.

Týmto chceme podporiť ochranu našej prírody tak, že budeme znižovať množstvo plastov na cintorínoch a ukázať, že aj z prírodných materiálov dokážeme vykúzliť krásne venčeky.

Tvorenie z prírodnín.

Začíname s prípravou dažďovej záhrady v projekte "Ďakujeme za dážď", ktorý bol podporený sumou 2000,- cez rozvojový projekt MŠVVŠ SR pre základné a stredné školy "Enviroprojekt 2022".

Cieľom nášho projektu je vybudovanie dažďovej záhrady v areáli školy a jej využívanie na outdoorové vzdelávanie v environmentálnych témach v rámci prírodovedy, biológie, chémie a iných predmetov. Dažďovú záhradu si chceme vybudovať spoločne so žiakmi a ich rodičmi a tým rozvíjať ich vzťah k prírode, jej ochrane a k aktívnemu občianstvu, aby si všetci zúčastnení uvedomili, že svojou činnosťou môžu výrazne vplývať na životné prostredie a na budúcnosť, v ktorej chcú žiť. V okolí záhrady sa budú nachádzať informačné panely, ktoré vytvoríme spoločne so žiakmi a ktoré budú v jednotlivých krokoch vysvetľovať ako a čím záhrada pomáha životnému prostrediu. Súčasťou projektu je skleník, v ktorom plánujeme svojpomocne pestovať priesady rastlín vhodných do dažďovej záhrady a priesad zeleniny, ktoré budú konzumované v školskej jedálni v rámci zdravého stravovania. Týmto spôsobom chceme u žiakov rozvíjať pocit zodpovednosti k zdravému životnému štýlu, ktorý úzko súvisí so životným prostredím.

Piatok sa naši piataci zúčastnili exkurzie a prednášky venovanej téme, ako sa pracuje v múzeu. Zistili ako múzeum získava predmety do svojej zbierky, čo je práca reštaurátora a v rámci obhliadky aktuálnej expozície spoznali staré fašiangové masky, ktoré ľudia dávnejšie nosili.

Naša ZŠ s MŠ je súčasťou pilotného programu Školy, ktoré menia svet pre MŠ a 1.stupeň ZŠ.

Prostredníctvom zavádzania zážitkových, hravých, neformálnych a veku primeraných metód a prostriedkov a úzkej spolupráce s rodičmi je cieľom programu dosiahnuť zmenu v spôsobe rozvoja občianskych kompetencií, životných zručností, hodnôt, postojov a akcieschopnosti od útleho veku.

V tomto tréningovo-mentoringovom programe sa zapojení pedagógovia naučia:

-modernizovať a aktualizovať výchovno-vzdelávací obsah a metódy s ohľadom na rozvoj prodemokratických, občianskych a životných kompetencií žiakov,

-využívať prvky zážitkového a neformálneho vzdelávania,

-využívať techniku reflexie, ktorá prepája aktivitu či učivo s reálnou životnou situáciou,

-zapájať do vyučovacieho procesu svojich kolegov a podporiť tak medzipredmetovú spoluprácu,

-efektívne spolupracovať s rodičmi žiakov,

-neustále inovovať a sledovať trendy vo vzdelávaní.

Pilotný ročník Škôl, ktoré menia svet pre učiteľov MŠ a I. stupňa ZŠ prebehne v školskom roku 2022/2023.

Tešíme sa.

Babie leto sme s našimi škôlkármi využili aktivitami s prírodninami. Dobre sme sa zabavili, niečo naučili a tešíme sa na ďalšie.

Zdravý ovocno zeleninový šalát - mrkva, jablko, hruška.

Mňam

Skutočne zdravá škola

Naši tretiaci dnes vyrobili takýto krásny venček z prírodného materiálu:)

Dnes sme na krúžku Šikovný prváčik vytvárali ikebany a venčeky. Deti to veľmi zaujalo, bavilo ich to a aj sa im darilo. Každý si zobral svoju prácu domov.

Ďakujem všetkým rodičom, ktorí doniesli na krúžok dostatok prírodného materiálu.

Dňa 11.10.2022 sme sa zúčastnili online slávnostnej certifikácie Zelenej školy. Na tejto certifikácii boli ocenené aktívne pracujúce zelené školy a škôlky z celého Slovenska.

Získali sme vlajku Zelenej školy :)

Ďakujeme

Naša školská knižnica spolupracuje so Slovartom a žiaci majú možnosť kúpiť si knižky so zľavou, prosím pozrite si aktuálny katalóg. Ak budete mať záujem o nejaké knižky, kontaktuje do konca otóbra školskú knihovníčku, ktorá ich objedná.

Rodičia aj žiaci majú možnosť pozrieť si aj online katalóg našej školskej knižnice.

Dňa 10.10. prebehlo v našej škole školské kolo technickej olympiády v kategórii A aj B.

Úspešní riešitelia v kategórii A:  Tomáš Bokník, 8. A - postupuje do okresného kola

                                                        Adam El Namnam, 8.A -  postupuje do okresného kola

                                                       Ján Uškrt, 8.A

Úspešní riešitelia v kategórii B : Samuel Kilík, 5. A - postupuje do okresného kola

                                                       Dominik Volf, 6. A

 

Srdečne blahoželáme!

                                                                                     

V tomto týždni (4.10.- 7.10.) si žiaci prvého a tretieho ročníka siahli na dno svojich síl, pri testovaní pohybových predpokladov žiakov ZŠ.

Cieľom testovania je identifikovať mieru športového talentu u detí mladšieho školského veku. Samotné testovanie sa uskutočnilo v priestoroch cvičebni ZŠ a školského dvora.

Po organizačných prípravách sa do plnenia jednotlivých disciplín pustili ako prví žiaci prvého ročníka a po nich nasledovali tretiaci. Napätie, odhodlanosť, zvedavosť a nedočkavosť sa dala čítať z očí všetkých detí, pretože nevedeli, čo ich čaká a ako sa im bude dariť. Samotná realizácia testovania ukázala, že obavy boli zbytočné, pretože všetky deti preukázali enormnú snahu podať svoj najlepší výkon, čo sa im aj podarilo.

Viaceré disciplíny boli fyzicky veľmi náročné, ako napr.: Vytrvalostný člnkový beh, Výdrž v zhybe, Vlajková naháňačka, Zostava s tyčou alebo trebárs Sed-ľah, ale všetci sa statočne s prekážkami popasovali.

Niektorí preukázali svoj pohybový talent a dosiahli pozoruhodné výsledky, iní zasa upútali bojovnosťou a veľkým sebazaprením, čo je pozitívny poznatok do budúcna. Veľmi pekná bola aj vzájomná súdržnosť a pomoc medzi spolužiakmi, dokázali sa navzájom povzbudiť, čím vytvorili veľmi príjemnú a športovú atmosféru pri testovaní.

O tom , že akcia sa nám vydarila a žiakom sa testovanie páčilo a brali ho veľmi vážne, svedčí aj spätná väzba od žiakov, keď takmer všetci vyjadrili veľkú spokojnosť s priebehom a o ich chuti športovať hovorí aj fakt, že vôbec nechceli ísť z telocvične do triedy a chceli aj ďalej pokračovať v pohybových aktivitách.

Dúfame, že im toto nadšenie pre šport vydrží čo najdlhšie. My v škole budeme robiť pre to všetko, aby sa tak stalo. Všetci si zaslúžia za predvedené výkony, snahu a disciplínu veľkú pochvalu.

Na záver by som chcel slová vďaky venovať aj všetkým pani učiteľkám, ktoré sa podieľali na testovaní, pretože ide o akciu organizačne náročnú a bez ich pomoci by testovanie nebolo možné zrealizovať v takom rozsahu a kvalite ako sa nám na našej škole podarilo.

Roman Klonga