„Kto nemá peniaze je chudobný,
kto nemá priateľa je chudobnejší,
kto nemá srdce je najchudobnejší.“
Pomocou videa sme overovali pravosť 10€ bankovky- hmatom, proti svetlu, nakláňaním bankovky. Zisťovali sme rôzne peňažné meny v jednotlivých krajinách Európy. Prepočítali sme koľko peňazí by sme dostali za 100€ v rôznych krajinách sveta. Pomocou letáka sme vypočítali cenu nákupu daných položiek. Nastala aj „búrka mozgov“ – hľadali sme odpovede na otázky: Ako sa dostať ku peniazom? Na čo potrebujeme peniaze? Z moduritu si každý vyrobil svoju vlastnú mincu. Vedomosti o hospodárstve Austrálie sme si preverili pomocou testu Kahoot. Vytvorili sme stĺpcové grafy sektorov hospodárstva Austrálie podľa podielu na HDP. Po tejto krajine sme aj „cestovali“, hľadali sme finančne najvýhodnejšie spôsoby, zisťovali rôzne možnosti. Po prečítaní článku- Rekordný prepad ekonomiky u protinožcov- sme odpovedali na dané otázky. Spoločne sme debatovali o rôznych zaujímavostiach o peniazoch a vymýšľali rôzne podoby slova „peniaze“.
