Na poslednom blokovom vyučovaní vo februári naši siedmaci navrhovali hry s využitím micro:bitov. Dnes sme hotové modely predstavili predškolákom a prvákom, ktorí sa tak na chvíľu stali ozajstnými testovačmi. V skupinkách mali možnosť vyskúšať autíčko na diaľkové ovládanie, ale aj micro:bit kocku ako súčasť hier Prekážkový les a Kvet . Pri technickej poruche jedného micro:bitu sme dokonca mohli zakúsiť, že aj technika môže občas sklamať a na chvíľu sme siahli po klasickej drevenej kocke.

Na záver sme sa od detí dozvedeli nielen to, ktorá hra sa im najviac páčila, ale porozprávali nám o mnohých nápadoch na ďalšie aktivity.

Ďakujem siedmačkám Baške, Kaji, Vanese, Simonke a siedmakom Paťovi a Matúšovi za ochotu a pomoc pri ukážke časti informatiky našim najmenším spolužiakom.

Veľmi pekne ďakujeme všetkým, ktorí si zapojením do "ponožkovej výzvy" pripomenuli dnešný Deň Downovho syndrómu.Veľmi pekne ďakujeme všetkým, ktorí si zapojením do "ponožkovej výzvy" pripomenuli dnešný Deň Downovho syndrómu.

Žiaci 7. a 8. ročníka v piatok 17. marca absolvovali exkurziu v našom historickom meste Kremnica. Najprv sme zavítali do Banského múzea štôlne Andrej, kde sme absolvovali návštevu bane s výkladom, čo bol pre žiakov pekný zážitok. Následne sme sa presunuli do Kremnickej Mincovne, najstaršieho podniku na Slovensku, ktorý je v nepretržitej prevádzke od rozhodnutia kráľa Karola Róberta z Anju. Žiaci tu mali možnosť porovnať súčasnú výrobu mincí s tou historickou. Počasie nám vyšlo na jednotku, a tak sme si takýmto spôsobom sprítomnili naše dejiny. 

Otvárame výberové konanie do nového RCPU pre okres Banská Štiavnica, Žarnovica, Žiar nad  Hronom.

Obsadzujeme 7 mentorských miest.

Koho hľadáme?

Šikovného, inšpiratívneho a aktívneho pedagóga otvoreného inováciám, ktorý má potenciál formou mentoringu podporovať ostatných učiteľov.

Opis pracovných činností mentora:

1. Poskytovať individuálne poradenstvo PZ a OZ (vrátane vedúcich PZ a OZ):
   1. realizovať individuálne poradenstvo pre PZ a OZ v tzv. prioritných tematických oblastiach (vzdelávacie programy, hodnotenie vzdelávacích výsledkov žiakov, vzdelávací proces a vyučovací štýl učiteľa, personalizácia vyučovania a inkluzívne vzdelávanie, digitalizácia),
   2. realizovať návštevy vyučovacích hodín PZ a OZ s cieľom zvýšenia kvality výchovno-vzdelávacieho procesu,
   3. poskytovať spätnú väzbu k pozorovaným edukačným postupom (navrhovať odporúčania na zvýšenie kvality výchovno-vzdelávacieho procesu, identifikovať a diagnostikovať problémy PZ a OZ, podporovať PZ a OZ pri tvorbe návrhov možných riešení ich problémov, pomáhať v zapracovaní riešení vo výchovno-vzdelávacom procese v triede a práci so žiakmi)

1. Pripravovať a realizovať skupinové formy rozvoja spôsobilosti PZ a OZ v stanovených oblastiach formou:
   1. poldňových workshopov,
   2. celodňových workshopov,
   3. facilitácie učiacich sa skupín,
   4. organizácie prednášok a diskusií
   5. iných aktivít, ktoré považuje RCPU za potrebné v regióne.
2. Monitorovať potreby PZ a VPZ škôl v regióne formou:
   1. dotazníkov pre PZ a VPZ  škôl a školských zariadení,
   2. individuálnych rozhovorov s PZ a VPZ škôl a školských zariadení.

1. Administratívne úlohy spojené s pracovným miestom spočívajú najmä:
   1. vo vyplnení pracovného výkazu,
   2. vo vedení dokumentácie o činnostiach uvedených v bodoch 1-3,
   3. vo vykonávaní ďalších úloh vyplývajúcich z pracovného zaradenia.
2. Budovať partnerstvá v regióne a sieťovanie formou
   1. predstavenia činnosti uvedených v bodoch 1-3,
   2. bilaterálnych stretnutí s riaditeľmi škôl a/alebo so zriaďovateľmi,
   3. multilaterálnych stretnutí s viacerými potenciálnymi partnermi v regióne s cieľom networkingu.
3. Vlastné vzdelávanie a práca na vlastnom profesijnom raste v prioritných témach:
   1. mentoring,
   2. vzdelávacie programy,
   3. hodnotenie vzdelávacích výsledkov žiakov,
   4. vzdelávací proces a vyučovací štýl učiteľa – sociálna klíma,
   5. personalizácia vyučovania a inklúzia vzdelávania,
   6. digitalizácia.

Ako a do kedy sa môžete prihlásiť?

Prihláškou do výberového procesu je vyplnenie online dotazníka,

priamo tu https://docs.google.com/forms/d/153JW49hA1LKH-SLDRi-375nVdwELMr5yMVvuot8Qq60/viewform?edit_requested=true

Prihlasovanie prebieha do 30.4.2023

Pre bližšie info kontaktujte:PaedDr. Jana Šuchterová,  0905064812

Testovanie 9 je určené žiakom 9. ročníka ZŠ v SR s vyučovacím jazykom slovenským, maďarským a ukrajinským, vrátane žiakov so zdravotným znevýhodnením (okrem žiakov s mentálnym postihnutím).

Celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka ZŠ  pod názvom Testovanie 9-2023 sa uskutoční 22. marca 2023 (streda)  z predmetov matematika a slovenský jazyk a literatúra. 

Náhradný termín testovania 9-2023 sa uskutoční 4. a 5. apríla 2023.

Cieľom testovania je získať prehľad o výkonoch žiakov na výstupe zo stupňa ISCED 2, porovnať ich výkon v testoch a poskytovať školám spätnú väzbu a kompletnejší prehľad o testovaných predmetoch, ktorý môže pomôcť pri skvalitňovaní vzdelávania. Výsledok žiaka slúži ako podklad pre prijímacie skúšky na stredné školy.

Za prípravu a metodické riadenie priebehu testovania zodpovedá Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania.

Viac informácií o Testovaní 9 tu.

Všetkým deviatakom prajeme veľa šťastia :-)

Už v roku 1955 bol marec vyhlásený za mesiac knihy, a preto si ho každoročne v škole pripomíname aj rôznymi zábavnými aktivitami. Dnes sme si so žiakmi prvého stupňa povedali zaujímavé informácie o knihách a následne žiaci plnili úlohy na štyroch stanovištiach. Na jednotlivých stanovištiach žiaci hádali zašifrované názvy kníh, hádali rozprávky,o ktorých mali povedať,čo o nich vedia. Na poslednom stanovišti mali uhádnuť,o ktorú postavu ide a prezradiť nám o nej čo najviac informácií. Všetkými aktivitami žiakov sprevádzali naši deviataci- Sofia D., Paťo, Tomáš a Sofia H. Všetci sme zažili zábavný a zaujímavý deň a popri tom sme sa aj niečo nové naučili.

Dnes nás prišlo do školy pozrieť veľaaa predškolákov. Prišli si na vlastnej koži zažiť školský deň. Veríme, že sa im u nás páčilo a tešíme sa na ďalšie stretnutie.

V tomto mesiaci začíname v materskej škole s projektom Zeleninkovo. Každý týždeň sa oboznámime s jedným druhom zeleniny.Ako prvá začína mrkvička.Prečítali sme si o nej rozprávku,vyfarbili obrázky,očistili,postrúhali mrkvu na chutný mrkvový šalát. Už sa tešíme na ďalší týždeň,mňam!

Príprava na Deň predškolákov.Robili sme tri pomazánky: vajíčková s pohánkou, mrkvová a bryndzová.Dnes si môžu všetci predškoláci pochutnať na výborných jednohubkách.Potom sme robili práce do výtvarnej súťaže Zdravá desiata.

Včera naši žiaci druhého ročníka strávili pekný deň v MŠ Rudno nad Hronom. Išli sme autobusom cesta nám rýchlo ubehla a v MŠ nás už čakali zvedavé a šikovné detičky.V rámci rovesnickeho učenia na tému Prišla jar im druháci zarecitovali jarné básničky z Vrabčeka,porozprávali o jarných sviatkoch a spoločne sme sa zapojili do rôznych aktivít .Druháci im vyrobili na výtvarnej výchove veľkonočného zajačika .Dopoludnie sa nám vydarilo, deti spolupracovali a veľmi sa tešili. Ďakujeme pani riaditeľke MŠ Rudno nad Hronom, aj pani učiteľke.

Pomaly ale isto sa blíži jar a tak sme s deťmi na krúžoku Tvoríme pre radosť vyrobili pomocou odtláčania papierových roliek jarné kvietky. Deti nanášali farby na rolky a tvorili vlastné pečiatkové kvietky.

Dňa 13.3. 2023 nás opäť navštívila por. JUDr. Anna Holečková s preventívnym programom pre žiakov 2.stupňa Nikdy nevieš, kto sa pozerá. Ďakujeme.

Riaditeľka Základnej školy s materskou školou Brehy v súlade s § 150 odsek 5 zákona 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov oznamuje, že dňa 22. marca 2023 (streda) udeľuje žiakom 5. - 8. ročníka Základnej školy s materskou školou v Brehoch riaditeľské voľno z organizačných dôvodov – Testovanie 9.

V tento deň sú žiaci 5. - 8. ročníka odhlásení z obeda v školskej jedálni.

Obvodné (okresné)kolo súťažnej prehliadky v umeleckom prednese poézie a prózy Hviezdoslavov Kubín – 69. ročník sa uskutočnilo 10. marca 2023 v Centre voľného času v Novej Bani. Súťaže sa celkom zúčastnilo 50 recitátorov. Našu školu v tomto kole reprezentovalo viacero recitátorov. Deina Číkova, Bibiana Kureková, Ján Kurek, Simona Šaturová, Gabriel Kurek, Karolína Sollárová, Dávid Marcus Vančo. Ďakujeme.

II. kategória:           Próza

1.miesto: Bibiana Kureková – ZŠ s MŠ Brehy - postup do regionálneho kola

III. kategória              Próza

2.miesto: Ján Kurek – ZŠ s MŠ Brehy - postup do regionálneho kola

Gratulujeme :)

Regionálne kolo bude prebiehať v Pohronskom osvetovom stredisku v Žiari nad Hronom.

Naši rybári - Samuel a Dávid priniesli do triedy kufrík plný prekvapení t. j. rôznych háčikov, návnad a iných náčiní potrebných pri love rýb. S veľkým nadšením a trpezlivosťou nás oboznámili s ich využitím. Spolu so svojím asistentom Maximom nás oboznámili so stavbou tela ryby, obrázkami našich najvýznamnejších rýb. Nechýbala ani “ búrka mozgov” - využitie brainstormingu. V závere hodiny sme svoje získané vedomosti využili pri vypracovávaní svojpomocne pripravených pracovných listov. Celá hodina bola sprevádzaná rôznymi pikoškami, ktoré chalani zažili pri rybárčení.

Lovu zdar.

V piatok 10. marca sa zo žiakov piateho ročníka na chvíľu stali učitelia a učiteľky. Strávili sme príjemné doobedie v priestoroch materskej školy, kde nás privítali usmiate a nedočkavé detičky.

V rámci rovesníckeho vyučovania si vyskúšali poskladať a pomenovať štvorec, trojuholník či obdĺžnik z drievok, alebo pomocou gumičiek na geodoske. Z kociek stavali rôzne stavby podľa predlohy a porovnávali ich veľkosti. Na záver sme mali spoločnú hru na trénovanie pozornosti. Škôlkári boli veľmi šikovní, aktívni a hravá matematika ich veľmi bavila. Piataci sa do svojej role učiteľov vžili a išlo im to výborne. Navštívili sme aj triedu našich najmenších škôlkárov, ktorí sa nás zo začiatku síce hanbili, no na záver sa už všetci veselo zapájali.

Doobedie nám ušlo rýchlo a veľmi sa nám páčilo. Všetci si to veľmi radi opäť zopakujeme.

V stredu 8. marca sa žiačky 6. a 7 ročníka zúčastnili okresného kola vo vybíjanej v Žarnovici. 

Dievčatá v rámci svojich možností podali výborný výkon, súperky však boli lepšie pripravené.

Aj napriek tomu, že nemáme na škole vhodné podmienky na trénovanie, musíme oceniť odhodlanie a chuť dievčat zapojiť sa a veľkú snahu súťažiť a vyhrať.

Mali sme spolu krásny deň plný športu a zábavy.