• • • “Ako vode vraciame život”

      Pod týmto názvom sa niesla blokovka našich siedmakov 22.4. Kvôli nepriaznivému počasiu sme začali kvízom a motivačnou osemsmerovkou s tematikou “Dňa Zeme”. Celkový význam tohto dňa, sme si pripomenuli trochu netradične (prestalo pršať) - návštevou ČOV v neďalekom meste Nová Baňa. Žiaci mali možnosť vidieť spôsob čistenia odpadových vôd. Najviac ich zaujal výsledný produkt (vyčistená voda), ktorý následne tečie do Hrona. Po prehliadke zúročili nadobudnuté vedomosti vypracovaním pracovného listu. Táto zaujímavá exkurzia ( pre niektorých) doplnila ich nadobudnuté teoretické vedomosti z hodín chémie. Na záver len toľko: Lepšie je raz vidieť ako stokrát počuť.

    • “Ako vode vraciame život” : Čítať viac
• • • Otvor oči, kým nie je neskoro

      Deviataci sa na Deň Zeme v rámci blokového vyučovania zaoberali témou módy a skutočnej ceny oblečenia. Téma s názvom "Otvor oči, kým nie je neskoro" približovala žiakom témy Fast fashion (Rýchlej módy), upcyclingu ( premena odpadového amteriálu na niečo využiteľné) a dôležitý význam vody v módnom a textilnom priemysle. Počas dňa žiaci pozerali film The True Cost (Skutočná cena), ktorý mapuje výrobu oblečenia v málo rozvinutých krajinách, pestovanie rýchlej chemicky ošetrovanej modifikovanej bavlny, či otrockú prácu, ktorá je ukrytá za kusmi oblečenia, ktorá všetci nosíme. V rámci pracovných listov žiaci zisťovali aké veľké množstvo vody stojí výroba 1 farebného trička, či koľko litrov vody spotrebujú oni sami. Na základe týchto výpočtov následne navrhovali spôsoby ako a kde šetriť pitnou vodou. Blokovku sme zakončili upcyclingom už nenosených kúskov oblečenia, z ktorých sa žiaci snažili

    • Otvor oči, kým nie je neskoro: Čítať viac
• • • Malý princ v 8A

      Malý princ je krátke literárne dielo, zato však veľmi poučné a motivujúce. Kniha nás sprevádzala celým dňom. Na začiatku sme si stanovili pravidlá a úlohy blokovky. Úlohy boli 3: 1. Pojmová mapa, 2. Matematika ukrytá v mandalách, 3. Moja planéta. Úlohy boli rôznorodé, zaujímavé, ale trošku žiakov aj potrápili. Vypracovali pracovný list, maľovali mandaly, počítali matematiku, dotvárali planétu, kde museli zapojiť svoju fantáziu a kreativitu. Blokovku sme zakončili spätnou väzbou, diskusiou o ich živote a smerovaní.

      

      

      

      

      

      
    • Malý princ v 8A : Čítať viac
• • • Travelhacker alebo cestovateľské plány šiestakov

      Keďže sa leto a dovolenková sezóna nezadržateľne blížia, aj šiestacká blokovka sa niesla v cestovateľskom duchu. Žiaci pri nej využili svoje vedomosti z geografie, matematické zručnosti ale aj angličtinu a to všetko preto, aby naplánovali svoju dovolenku snov.

      V trojiciach si vyberali cieľovú destináciu v jednej z ázijských alebo afrických krajín, vyhľadávali dopravné spojenia, preskúmali ubytovacie a stravovacie možnosti, navrhli dovolenkové aktivity. Popritom dôsledne sledovali všetky ceny, aby vytvorili rozpočet pre ich dovolenku snov.

    • Travelhacker alebo cestovateľské plány šiestakov: Čítať viac
• • • Na jeden deň celebritou

      Trieda našich piatakov sa dnes premenila na miestnosť plnú literárnych, filmových a iných známych postáv.

      Začali sme jednoduchým opakovaním, ktoré bolo zamerané na jednotlivé druhy bábkového divadla, ktorého výstupom bolo vyrobenie javajky.

      Potom už žiaci aktívne pracovali nad svojím vlastným kostýmom a predstavením na pripravované odovzdávanie Oscarov. Na tých, ktorí skončili skôr, čakala výroba kocky s obrázkami, z ktorých mali žiaci prerozprávať svoj vlastný príbeh. Slová z príbehu potom preložili do angličtiny a niektorým sa dokonca podarilo celý príbeh prerozprávať v angličtine.

    • Na jeden deň celebritou: Čítať viac
• • • Výlet Panthera Park -Turá

      Naši druháci a tretiaci sa zúčastnili školského výletu v Panthera Parku. Bolo nám super ,krásne prostredie a veľa zvierat.

      

      

      

      

      

      

      14
    • Výlet Panthera Park -Turá: Čítať viac
• • • Týždeň v MŠ 

      Vitamínkovo - Deti si pripravili rukolový šalát. Nakrájali paradajky a reďkovky, pridali syr a rukolu. 🍅🥗 Prečítali si príbeh o kráľovi Alfonzovi, ktorý spoznal rukolu.
      Témou týždňa bol hmyz a život na lúke. Deti pozorovali pomocou lupy hmyz na dvore, skúmali mravenisko, vodovými farbami namaľovali predstavu lúky, strihali obrázky a lepili. 🕷️🪰🪲🪳🦟🦗🐜🐞🐛🪱🧐🦋🐝

      

      

      

      

      

      
    • Týždeň v MŠ : Čítať viac
• • • Zem

      Dnešné blokové vyučovanie začali prváci prezentáciou a rozhovorom o našej planéte Zem a dôležitosti separovania odpadu. V triede sa im poukrývali rôzne obrázky a príklady, ktoré museli pomocou čítania s porozumením riešiť. Vo dvojiciach a v skupinkách spolupracovali na úlohách zameraných na separovanie odpadu do správnych kontajnerov, rozhodovali o správnosti textu, rozvíjali si čítanie s porozumením, počítali príklady a hlavne si blokovku užili a zabavili sa popri usilovnej práci

      

      

      

      

      

      
    • Zem : Čítať viac
• • • Deň Zeme -blokové rovesnícke vyučovanie.

      Dnešné vyučovanie bolo iné tým, že nám ho pripravili šikovné dievčatá z ôsmeho ročníka .

      Deti riešili rôzne úlohy z matematiky, slovenského jazyka, oblasti Človek a príroda. Vyskúšali si aj svoje šikovné prsty a vyrobili si malú verziu našej planéty.

      

      

      

      

      

      

      16
    • Deň Zeme -blokové rovesnícke vyučovanie.: Čítať viac
• • • ZEM ( príroda- zvieratá- ľudia)

      Aprílové blokové vyučovanie u druhákov sa nieslo v uvedomení si života na zemi a čo všetko je jeho súčasťou. Riešili sme úlohy z matematiky, slovenského jazyka a prvouky. Na záver vytvorili projekt, ktorý sme si dotvorili, pomenovali a odprezentovali.

      

      

      

      

      

      

      1
    • ZEM ( príroda- zvieratá- ľudia): Čítať viac
• • • Naša tretiacka aprílová blokovka - ČO ŠEPKÁ LES

      Zamerali sme sa na Apríl mesiac lesov. Dievčence Bibka Kureková a Karolína Sollárová nám priblížili svojou prezentáciou čo nám ponúka les a ako ho musíme chrániť

      Na úvod sme sa zahrali hádankovú hru: Predstav svoje zvieratko. Deti vypracovali úlohy z matematiky, slovenského jazyka a prírodovedy. Spoznávali a určovali lesné živočíchy, stopy zvierat a zvuky zvierat.

    • Naša tretiacka aprílová blokovka - ČO ŠEPKÁ LES: Čítať viac
• • • Blokovka "VONKU"

      Dnešnú blokovku zaraďujeme ako prvú vonku. Pracovali sme ako usilovné . Kým trošku nevyhrialo trávičku, pracovali sme na aktivite STROM ŽIVOTA z časopisu Bublina. Potom sme sa rozdelili do skupín aj dvojíc a pustili sa do práce. V časti Čučoriedkovo" sme dokončili prípravu na zajtrajšie sadenie - zasypali sme druhý rigol šiškami. No aby sme si to trošku sťažili, rátali sme koľko šišiek sme presypali. Do jedného sa zmestilo 90 šišiek. Takýchto vedierok sme presypali 70 . Ďaľšie dve skupinky pracovali na záhonoch - vyčistili, upravili, zasadili chutný hrášok a reďkovku - o ktoré sa budeme teraz všetci starať, aby sme si na nich mohli pochutnať. Tak isto ako na žeruche, ktorú zasadili pre nás šikovníci v tejto úlohe. Po skupinových aktivitách sme si ešte každý urobili frotáž kôre zo stromov na školskom pozemku a nazbierali zopár kvietkov⚘️ na vylisovanie - predprípravu na darček pre mamičky

    • Blokovka "VONKU": Čítať viac
• • • Deň narcisov

      Dňa 18.4.2024 sa aj naša škola zapojila do zbierky Deň narcisov, ktorú každoročne organizuje Liga proti rakovine. Dobrovoľníčkam a všetkým, ktorí prispeli, ďakujeme!

      Vyzbierala sa suma: 373,58 eur.

      

      

      

      

      

      

      29
    • Deň narcisov: Čítať viac
• • • Exkurzia našich francúzštinárov

      Ôsmaci - francúzštinári absolvovali exkurziu v Banskej Bystrici. Mali hneď dva ciele - spoznať kultúrne francúzske centrum Alliance Française, kde nás privítali Thomas a Léonie. Tá pre žiakov pripravila kvíz plný zaujímavých informácií o francúzskej kultúre. Potom sme sa presunuli na Gymnázium Jozefa Gregora Tajovského, kde nás so svojimi rovesníckymi aktivitami z francúzštiny čakali druháci z francúzskej bilingválnej sekcie. Na oboch miestach sme zažili príjemné prijatie a priateľskú atmosféru a čo to sme sa aj priučili. Merci beaucoup!

      

      

      

      

      

      
    • Exkurzia našich francúzštinárov: Čítať viac
• • • Starohutiansky vodopád - potulky prírodou

      V sobotu 13.apríla sme uskutočnili ďalšiu potulku do prírody. Síce v menšom počte, no pridala sa k nám aj p.vychovávateľka Marika. S prianím krásneho počasia sme navštívili náš Starohutniansky vodopád - ktorý je jedným z piatich vodopádov na Slovensku vyhlásený Ministerstvom životného prostredia SR za národnú prírodnú pamiatku. V rámci témy Zelenej školy: Voda - sme pozorovali živočíchy a rastliny v okolí vodopádu. Odtiaľ sme si vyšľapali na Jašekovu skalu. Cesta späť bola miestami náročná, no v zdraví sme ju zvládli. Ďalšia zastávka bola studnička Vráblička - kde sme sa osviežili, oddýchli si a pobrali sa spokojní, unavení domov. Naša potulka sa nám opäť vydarila, pozorovali sme krásnu jarnú prírodu, dozvedeli sme sa nové zaujimávé informácie.Tešíme sa na ďalšiu.

      

      

      

      

      

      
    • Starohutiansky vodopád - potulky prírodou: Čítať viac
• • • Týždeň v MŠ 

      Vitamínkovo - zelenina tohto týždňa bola cuketa. Deti si upiekli cuketu, paradajku a mozzarelu. Mňamku si vychutnali vonku na čerstvom vzduchu. 😋
      Téma - Jarné kvety- nás sprevádzala počas celého týždňa. Deti tvorili kvety rôznymi metódami. Skúmali kvety a rastliny vonku i vnútri, experimentovali so sadením do vody, piesku a zemi. Počas nasledujúcich týždňov budú pozorovať semienka v priesvitnej skúmavke, v ktorom prostredí sa semienkam bude dariť lepšie. 🌱🌸🪻🌷🌻🌼🧐🌿🍀🌞

      

      

      

      

      

      
    • Týždeň v MŠ : Čítať viac
• • • "Čučoriedkovo"

      S príchodom jari sme začali s prípravou nášho aktuálneho projektu "Čučoriedkovo" s podporou nadácie SPP. Cieľom nášho projektu je spolupráca našich žiakov so žiakmi zo susednej školy z Tekovskej Breznice pri vytvorení čučoriedkového sadu formou rovesníckeho učenia.V mesiaci marec sme vyzvali našich žiakov aj žiakov susednej školy k zberu šišiek, pretože čučoriedky potrebujú kyslú pôdu. Podarilo sa nám vyzbierať naozaj slušnú kopu šišiek. Dňa 5.apríla k nám zavítal pán Ing.Boris Mizia -miestny pestovateľ čučoriedok, ktorý si pripravil úvodný workshop, ktorého sa zúčastnili žiaci oboch škôl. Zároveň prebehli aj prvé prípravné práce.Žiaci usilovne pripravovali pôdu na výsadbu - povyberali kamene z rigolu ( jama pre čučoriedky), vystlali rigol netkanou textíliou, nasypali substrát zmiešaný s pieskom a organickým hnojivom. Takto pripravená pôda musí odležať, aby sme mohli pokračovať v našej z

    • "Čučoriedkovo" : Čítať viac
• • • Rovesnícke vyučovanie

      Vďaka dotácii Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej Republiky sme mohli modernizovať digitálne vybavenie našej školy. Okrem iného nám do školskej výbavy pribudol dron, vďaka ktorému si budeme môcť obohatiť vyučovacie hodiny, či krúžkovú činnosť.

      Dnes k nám zavítali žiaci SOŠ v Žarnovici s cieľom predstaviť vybraným žiakom 5. - 8. ročníka používanie dronu, manipuláciu s ním a zásady jeho bezpečného používania.

    • Rovesnícke vyučovanie: Čítať viac
• • • Zápis do 1.ročníka

      Ďakujeme všetkým rodičom, ktorí sa rozhodli zapísať svojho budúceho prváčika, prváčku práve do našej školy. Ďakujeme za dôveru. Veríme, že budú so svojim výberom spokojní. Tešíme sa na našich prváčikov v septembri. :)

      

      

      

      

      

      

      21
    • Zápis do 1.ročníka: Čítať viac
• • • Noc s Andersenom

      V piatok 5.4.2024 sa naši žiaci prvého stupňa zúčastnili už 19. ročníka medzinárodného podujatia na podporu čítania "Noc s Andersenom ".
      O pol šiestej sme sa všetci zišli s dobrou náladou, spacákmi a dekami pred školou. Deti sa rozlúčili s rodičmi a spoločne sme sa išli zložiť do tried. Po úvodných informáciách sa deti po triedach rozutekali plniť jednotlivé úlohy, aby získali svoj vytúžený poklad. Na začiatku museli rozlúsknuť tajničku, potom skladali puzzle, zahrali sa na Popolušku, kde museli triediť šošovicu, fazuľu, hrach. Skladali komiks, hrali sa na ilustrátorov rozprávky , zahrali sa na sklerotikov, kde si museli zapamätať všetko to, čo bolo na obrázku. Popasovali sa s hľadaním rozprávkových bytostí a pri poslednom stanovišti pri odkrývačke hľadali rozprávku, ktorá bola schovaná pod lepkami. Súťažné úlohy zvládli všetci na jednotku. Na záver ich čakalo nočné hľadanie p

    • Noc s Andersenom: Čítať viac
• • Predchádzajúci
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • Ďalší

Staňte sa naším fanúšikom